国外父母怎样教育子女西乡街道黄麻布小学梁婉宝安区首届国际理解教育教学大赛参赛课题说一说:你觉得父母对我们意味着什么
哀哀父母,生我劬劳
《诗经》无父何怙,无母何恃
《诗经》qúgū日本少年美国少年英国少年环保意识强游天坛时,进门不远处有个垃圾箱,几名美国学生呼啦一下就把垃圾箱围住了,开始从兜里、包里掏塑料瓶、塑料袋等废弃物,这些垃圾是上午参观天安门、故宫时积攒下来的
一位中国学生亲眼目睹了美国学生的环保意识
那天他与一位美国学生乘地铁回家,未进地铁站时,这名美国学生就拎着一只矿泉水瓶找垃圾箱,进了地铁站还没来得及扔,车来了,这只空瓶他拿了一路,直到扔进垃圾箱
情景讨论一美国妇女带着一个六、七岁的女儿
十多个小时的航程中,不见她有搂抱女儿的动作,也未听“乖乖”、“宝贝”地不停叫唤
一切都让孩子“自力更生”
比如上厕所、比如向空中小姐要水喝
只是有时提醒指点一下
最让人难忘的是用餐时孩子的节俭精神、卫生习惯和环保观念
撒在活动板上的面包屑、黄瓜皮捡起来吃
吃完后,自己用纸巾抹嘴、擦手,把塑料饭盒等放进垃圾袋
一切都井井有条
自理能力强情景讨论敢于冒险约翰·柏拉姆夫妇假日里常带着8岁的儿子与5岁的女儿到山区旅游
上山时,他们从不乘坐缆车,而由孩子选择登山路线
途中遇到陡崖峭壁,让孩子判断决定有无危险,是否攀登,并问孩子该怎样保证安全
经过多次跋山涉水的实践,孩子自然不怕山高水急,也敢冒险了
情景讨论你认为为什么他们能有这样的习惯
情景讨论教育家庭教育美国父母对孩子的道德操守教育是极为重视的
“人无高低贵贱之分,只有品德好坏之差
”美国父母认为对孩子人格的塑造的最终目的,是要把他们培养成一个对社会有价值的人,这价值首先取决于他的情感、思想和行动,对培养人类利益有多大的作用,所以,光有聪明智慧是不够的,他们教育孩子尊重并遵守社会规范
这些价值观、社会规范包括:诚实、勇敢、自律、忠诚、