学校体育的“信号”武汉市教育科学研究院吕卫东2014.10.82014年2月14日，第57届世界新闻摄影比赛（荷赛）评选结果在荷兰揭晓。美国摄影师JohnStanmeyer拍摄的作品《信号》（Signal）获得年度图片奖和当代热点类单幅一等奖。一群人夜晚聚集在吉布提的海岸，举起手机，试图接收手机信号……关于各种类“信号”：个人、他人、团队、国家、世界表情、动作、语言、媒体、网络学校体育教学工作中的自然、流畅、从容、大气自然：学情知晓、目标贴牢、方法适妙、过程轻巧。流畅：组织如梭、段落融和、循序渐进、重点确酌。从容：神态淡定、示范轻盈、坐危不乱、玉立婷婷。大气：忽小重大、违规白搭、抑扬顿挫、无处复杂。搜寻您们的信号……期待大家的回应……广泛接收知识（甄别选择）多种视角分析（龟赛跑）兎结合反思应用（举一反三）积累经验前行（厚积薄发）作为一位“教研员”，借此机会感谢在座同仁的信任（自我表扬十次、心态阳光）
