解题后的反思(1)移项实际上是对方程两边进行,使用的是等式的性质.回顾思考回顾思考(2)(2)系数化为系数化为11的的实质实质是对方程两边进行是对方程两边进行,,使用的是等式的性质使用的是等式的性质..(3)(3)整式加减中的整式加减中的去括号法则去括号法则是是__________________同乘除同乘除同加减同加减1122解方程：6x-7=4x-1解：移项，得6x-4x=-1+7合并同类项，得2x=6系数化为1，得x=3移项，合并同类项，系数化为1时要注意些什么？1.移项要变号；2.合并同类项时系数相加，字母及其指数不变；3.系数化为1时方程两边是同时除以未知数的系数。解下列方程：解下列方程：(1)(1)1010xx——33==99(2)(2)55xx——22==77xx++16161623)3(xx253231)4(xx解一元一次方程——去括号导学目标•能够熟练求解带括号的一元一次方程；•进一步体会方程是刻画现实世界数量关系的重要数学模型。自学指导•阅读课本第137页，完成问题：1、完成引例；2、如何求解带括号的一元一次方程？方程中有括号怎么办?解方程：解方程：4(4(xx++0.5)0.5)++xx==10-310-3解：解：去括号去括号，，得：得：移项移项，，得：得：合并同类项合并同类项，，得：得：系数化为系数化为11，，得：得：44xx++22++xx==7744xx++xx==77——2255xx==55xx==11先去括号先去括号解方程：3x-7(x-1)=3-2(x+3)解一元一次方程的步骤：移项合并同类项去括号系数化为1解方程：)131(72)421(6.3xxx4)+(x-12=x)-3(2+4x2.x)-3(2=x-41.解方程：x-[2-(5x+1)]=10求解带括号的一元一次方程的一般步骤是什么？去括号移项合并同类项系数化为1随堂练习请问：m≠2在这里有什么作用？)2(,62mxnmx思考：解关于X的方程作业•习题5.4的1、2、3•《配套练习册》68页•《全效课堂》83—84页
