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词汇教学中常遇到哪些问题词汇是语言的基本材料,离开词汇就无法表达思想。没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写,就无法有效地用英语进行交际。而事实上,一个人词汇量的大小也在一定程度上表明这个人英语水平的高低。因此,词汇学习是初中英语教学的重要组成部分。但有些学生因为记不住词汇而失去了学习英语的兴趣那么如何有效地进行词汇教学?在词汇教学中培养学生的思维能力,使学生主动、自觉地记单词,是我们每个教师应该不断认真思考的一个问题。一、初中英语词汇教学存在的问题1、重孤立讲解词义,轻创设语境2、重词汇的字面意义,轻词汇的文化内涵与运用3、教师没有意识地培养学生的思维能力与词汇学习策略。4、词汇教学方法与形式单一5、教师是单纯的知识传授者,学生是被动学习者6、词汇教学限于课本及课室,学习环境对学生的情绪不能充分地调动7、许多学生在英语学习上落后或者干脆放弃了英语学习。

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