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绵竹初中思品魏国林13890252515VIP免费

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初中思想品德八年级上册第一、二单元练习一、单项选择:(将你认为正确的观点选出,填在题后的括号内)1.“谁言寸草心,报得三春晖。”作为子女,我们要从内心深处感激父母,是因为()①父母赋予我们生命,哺育我们成长②父母教给我们知识,技能和做人的道理③孝敬父母就要赡养父母④父母对我们的成长倾注无限关爱,付出无数心血A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.上小学,我是“妈妈贴心的小棉袄”;上中学,妈妈是“我烦心的破书包”。产生这种变化的直接原因是()A.我们与父母看问题的方式不同B.父母不喜欢长大的我们C.我们与父母的兴趣和爱好不同D.我们与父母的年龄差距3、小明是个调皮鬼,经常做错事,惹得父母生气。可是他与父母的关系依然很融洽。当别人问他有什么诀窍时,他说:“我有错会认,挨批评会听,还经常帮父母做家务,父母能不喜欢我吗?”这告诉我们()①与父母较少接触是化解亲子矛盾的最佳做法②在与父母发生矛盾时,要作出必要的让步和妥协③对父母的批评和建议,不要放在以上④要尊重父母对自己提出的意见和建议A.①②B.①③C.②④D.③④4.孝敬父母是中华民族的传统美德,下列句子能反映出子女对父母的感激之情的是()A.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船B.野火烧不尽,春风吹又生C.夕阳无限好,只是近黄昏D.谁知寸草心,报得三春晖5.下列对老师的工作,认识正确的有()A.知识可以通过各种方法获取,老师可有可无B.老师的工作只是传授知识,别无其他影响C.老师的巨大力量在于做出榜样,用人格影响人格D.老师获得工作报酬,就应教好我们,这是理所当然的6.小林很喜欢数学,因为他觉得老师幽默风趣但一次误会,老师错怪了他,他就再也对数学提不起兴趣了。这件事告诉我们()A.学习兴趣的培养就是根据老师的好坏来决定的B.要善于和老师沟通,建立和谐融洽的师生关系C.要据理力争,弄清事实,绝不让步D.学生只要关注学习,不用关注老师7.在学校里,我们应该这样与老师相处()A.体谅与宽容,对老师工作中的缺点应善意提出B.要时刻注意和发现老师的不足,并立即指出C.老师让自己受了委屈,就不再学习这个老师所教的学科D.遇到难题时不应问老师,因为老师太辛苦了8.有人说:“友谊是人类是优美也是最动人的花朵,没有它的点缀,世界会失去色彩,也会失去乐趣。”这说明()①友谊是心灵的需要②真挚的友谊是人生最宝贵的财富③失去了友谊,人就会感到孤独④友谊与成长同行A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④9.进入少年期后,我们开始从心理上逐步摆脱对成人的依赖,我们特别渴求()A.父母的关心B.老师的赞赏C.友谊D.长辈的鼓励10.下面属于闭锁心理表现的是()A.封闭自己的内心世界,却又渴望他人的友谊B.时常“宅”在家里,不愿意出门C.胆小怕事,与人交往时瞻前顾后D.乐于与人交往,善于沟通11.“你希望别人怎样对待自己,你就应该怎样对待别人。”这说明()A、寻求真挚友情,要以恰当的方式正常交往B、寻求真挚友情要学会尊重对方C、广泛交友可以获得真挚的友情D、我们要善交益友不交损友12.古人云:“近朱者赤,近墨者黑。”这句话表明()①广交朋友,朋友多是好事②朋友之间是互相影响的③结交好的朋友,会使我们终身受益④结交坏的朋友,会使我们染上坏思想、坏习惯A、①②③B、①③④C、①③D、②③④13.“道不同,不相为谋。”这句话告诉我们,人生的志向和追求如果不同,是不能成为合作共事的朋友的。由此可见()A.真挚的友情建立在志同道合的基础上B.志同道合是友谊建立的唯一基础C.真正原朋友要互谅互让D.有共同志向的人都是好朋友14、小茜和同桌小明互相关心,互相帮助,关系很好,且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”,并反映到了老师那里。小茜知道后,心里非常苦恼和困惑。对此,你认为()①异性交往,要讲究交往的艺术②男女少说话,保持一定的距离③青春萌动有坏处,也有好处,所以不应提倡也不必反对④异性同学纯真的友谊,有利于我们健康成长A.①②B.①④C.①③④D.①②③15.小丽在日记里写道:“李明成绩好、长得帅,很受女同学的欢迎。可我一...

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