七年级上册语文第一单元测试卷一、积累与运用（45分）1、默写：（30分）（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“。”兄女曰：“。”（2），志在千里；，壮心不已。（龟虽寿）（3）待到重阳日，。（过故人庄）（4），禅房花木深。（题破山寺后禅院）（5）我寄愁心与明月，。（闻王昌龄左迁龙彪遥有此寄）（6），青山郭外斜。（过故人庄）（7）山光悦鸟性，。（题破山寺后禅院）2、（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A、匿笑（nì）沐浴（mù）祷告（shòu）絮絮叨叨（dāo）B、瘫痪（huàn）憔悴（qiáo）分歧（qí）怦怦直跳（pēng）C、姊妹（jiě）徘徊（huí）菡萏（hàn）淡雅高洁（yǎ）D、央求（yāng）嫩芽（lèn）脸颊（xiá）水波粼粼（lín）3、（3分）下列词语书写没有错误的一项是（）A、树杈寒战诀别不可抗拒B、沉寂烂慢遮蔽各得其所C、繁杂敏感拆散行影不离D、委屈伤疤覆盖喜出忘外4、（3分）依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（）A、成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们。A、谦虚勤劳坚韧B、谦让勤劳坚强C、谦让勤俭坚韧D、谦虚勤俭坚强5、（3分）下面句子中没有语病的一项是（）A、他猜测，眼前的这个年轻人大概有二十三四岁左右。B、这家水果超市里卖苹果、梨子、香蕉、葡萄和各种水果。C、我们在修改自己的作文时，要改正并找出作文中的错别字。D、对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。6、（3分）下面说法错误的一项是（）A、《秋天的怀念》的作者是史铁生，当代作家，代表作有小说《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》等。B、记叙文的六要素是：时间，地点，人物，事件的起因，经过，结果。C、《金色花》的作者是泰戈尔，印度著名的文学家，曾经获得过诺贝尔文学奖。D、小说的三要素是：人物，情节，环境。其中情节的安排是小说的主要任务，因为这样才能吸引读者。二、阅读（30分）（一）苹果皮（16分）（1）那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶，带来很多礼物，其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果，我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。（2）吃罢早饭，姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说：“我早就看到你们俩馋猴儿似的盯着苹果。快到一边吃去吧，别让你们妈看见。”（3）我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。”哥哥说：“咱们吃吧。”我说：“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁都没舍得在苹果上咬一口。哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水，连声说：“好好好。”（4）我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀？”我们齐声回答：“是给奶奶的。”妈妈说：“是啊，这苹果是给你们奶奶的。你们的奶奶已经80多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。（5）我们在院子里玩了一会儿，哥哥说：“别玩了，咱们该做作业了。”我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在奶奶床前，正准备削苹果。奶奶看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：“孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧。”妈妈笑着说：“妈妈，他们以后吃苹果的机会多着哩，你就别老想着他们了。”奶奶又擦了擦眼泪说：“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没啥味呀。”妈妈给我们俩使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。（6）那天我们吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。”我们把手伸了出...
