《百分数应用题复习课》教学设计李生伏2014
9学习目标:1
进一步掌握百分数应用题的结构特征和解题方法
能正确、熟练地解决一些生活中有关百分数的实际问题
学习过程:一、板书课题(电子白板出示并板书在黑板上)二、出示学习目标(电子白板出示后学生齐读)同学们对达到今天的学习目标有没有信心
三、先学(一)检测题1
(1)甲数比乙数多20%,应把甲数看做单位“1”
()(2)105颗种子全发芽了,种子的发芽率是105%
()(3)一件商品,打七五折出售,也就是降价25%
()(4)六年级二班学生比上学期增加了10%人
()(5)四成五就是45%
根据问题,找到相对应的算式
九月份用电量90千瓦时,十月份用电80千时,
(1)九月份的用电量是十月份的百分之几
A(90-80)÷80(2)十月份的用电量是九月份的百分之几
B(90–80)÷90(3)十月份的用电量比九月份少百分之几
C90÷80(4)九月份的用电量比十月份多百分之几
D80÷903
看图列式解答
(两名学生板演)用去30%28只灰兔比灰兔多25%还剩28吨白兔()只一堆煤共有()吨(二)补充练习
(1题和2题各叫两名学生板演,3题叫三名学生板演)1.(1)云山小学10月份用水440立方米,比九月份节约了20%,云山小学9月份用水多少立方米
(2)云山小学9月份用水440立方米,10月份比9月份节约了20%,云山小学10月份用水多少立方米
2.(1)一桶水重4千克,用去40%,还剩多少千克
(2)一桶水用去40%,正好是4千克,还剩多少千克
现有黄瓜和西红柿共2000千克,黄瓜占60%,西红柿占40%
黄瓜比西红柿多百分之几
四、后教11
议一议同坐互相检查,评正确率,并改正错题
五、课堂小结通过今天的练习课你又学会了什么
六、当堂训练1
工程队修一条公路,第一天修了全长的