范县孟楼中学·导学案年级:八年级学科:数学执笔:牛茂峰审核:王庆勇集备人:杨利敏授课人:授课时间:导学案编号:班级:学生姓名:小组:教师复备或学生笔记栏知识链接:课题:分式测试题课型:新授课时:一课时题型1、分式的概念的考查1
下列各式中是分式的(填序号)()①-②x③④⑤-+2⑥b+题型2、分式有意义的条件2
当a取时,分式无意义
当x时,分式有意义
题型3、分式值为零的条件4
当x=时,分式的值为零;5
当x=时,分式=06
当分式的值为零时,x的值为()
±3题型4、分式的符号法则7
填上使等式成立的符号:-=()=()题型5、约分8
计算22()abab的结果是()A.aB.bC.1D.-b9
化简的结果为()A.B.C.D.10
化简:.题型6、通分11
把下列各题中的分式通分:=,=题型7、分式的运算12
化简:2111xxxx.13
化简:.14
化简的结果是()A.B.C.D.15
化简的结果是()A.-4B.4C.2aD.-2a17
化简的结果是()A.B.C.D.18
分式的计算结果是()A.B.C.D.19
★★化简,其结果是()A.B.C.D.20
★①化简:★②化简:1ababba++--21★★
①化简:35(2)482yyyy②化简:·.范县孟楼中学·导学案八年级数学学科课堂设计活页22计算:★★2228224aaaaaa★★23化简求值:211122xxx,其中2x.题型8、解分式方程25
★★①+=4★★②=-1题型9、增根的用法★★26
已知x=-2是分式方程-=1的增根,则m=★★27
当时,关于的分式方程无解
题型10、分式方程的应用28
某一工程,在工程招标时,接到甲、乙两个工程队的投标书.施工一天,需付甲工程队工程款1