（一）“扫一室”与“扫天下”东汉的时候，有个青年叫陈蕃，他虽喜好读书，但生活却很懒散，连自己书房也很少收拾打扫。有一天，一位叫薛勤的人来看望陈蕃的父亲，正巧他父亲外出，只有陈蕃在家。陈蕃见来了客人，就从自己的书房里出来接待，告诉客人父亲暂不在家。没料到薛勤一边与他寒暄，一边就随意地走进了陈蕃的书房。薛勤一进书房，着实吓了一跳。屋子里乱七八糟，桌子上书呀，杂物呀什么都有，上面满是灰尘；地上到处是垃圾，墙壁上有不少蜘蛛网。屋里不仅肮脏，连空气也显得污浊。薛勤看了后，不禁皱起了眉头。他对陈蕃说：“年轻人，怎么弄得这么乱呀？为什么不把屋子打扫干净呢？”没想到陈蕃却满不在乎地说：“大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢？”他说得理直气壮，很有些得意的神气。听着陈蕃这样的回答，薛勤。里暗想：此人年少而有大志！但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？于是他盯着陈蕃，反问道：“年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？”薛勤走后，陈蕃沉思起来，觉得他的话很有道理。1．在文中找出具有下列意思的词语。（1）一点都不在意，不以为然。（）（2）形容气势雄伟，不同凡响。（）（3）理由很充分，言行有气势。（）2．根据短文内容选择正确答案。（1）“扫一室”的意思是（)A．打扫一个房间，指小事情。B．打扫所有的房间。（2）“扫天下”的意思是（）A．打扫天下的房间。B．打扫天下的马路。C．扫除天下一切不平之事，指大事情。3．不改变句子的意思，把下面的句子换个说法。你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？__________________________________________________________________4．在表达方法上短文运用了什么方法？有什么好处？并举例说明。（二）春燕三月里，我盼望已久的春燕飞来了。春雨过后，天放晴了，阳光露出来了，小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中自由自在。瞬间，唧的一声，小黑点般的身子窜下来，在明镜般的水面上横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中。这时，水面上荡漾起一圈一圈的波纹。∥我问奶奶：“小燕子的尾巴为啥跟别的鸟不一样，像是一把黑亮的剪刀呢？”奶奶说：“剪春啊！你看它飞来飞去，用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。”我又问奶奶：“那它为啥飞不停，唱不停呢？”奶奶说：“闹春啊！春越闹越浓的。”几天后，两只燕子在我家屋檐下筑起了窝，每当飞回巢的时候，它们就唱“唧咕，唧咕……”“燕子在说什么呢？”我问奶奶。“燕子在说，”奶奶告诉我，“不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们住住。”∥以前我不明白，奶奶为什么这样喜爱燕子。如今我也喜爱燕子了。因为我知道，一只小燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。它们保护了庄稼，给大地披上了绿色的外衣。燕子用汗水打扮春天，保护春天。∥1．照样子改写句子。例：我说：“注意，做功课时不要三心二意。”“注意。”我说，“做功课时不要三心二意。”奶奶说：“闹春啊！春越闹越浓的。”2.“如今我也喜爱燕子了”的真正原因是什么？___________________________________________________________________________________________________________________________3.画横线的句子在表达上运用了什么方法？请模仿它写一段话。4．文章已用“∥”分成三段，请写出每一段的大概意思。第一段：第二段：第三段：5．你是怎样理解“燕子用汗水打扮春天，保护春天。”这句话的？____________________________________________________________________6.用画出文章的中心句。在写作上这种方法叫什么？（三）语文老师的帽子我们的语文老师真有趣。他，大约四五十岁，身穿一套洗得发白的工作服，慈祥的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是，这么热的天，他却戴着一顶黄军帽。这一天，第二节课的铃声一响，教室里静得出奇。语文老师诧异地着了我们一眼走上讲台，一低头，这才发现讲台上放着一幅画。这时，我们都哄堂大笑起来，那画上的内容我们早知道了：一个光头的人，正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子...
