Unit6I’mwatchingTV学习目标:1
能够准确、流利的朗读文章2
学会通过阅读,结合上下文,能够用短文中的短语去写句子3,会用现在进行时描述他人正在进行的动作
4,了解中美传统文化的差异重难点:能够用现在进行时准确描述端午节中美及不同地方的人物正在干什么
激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结Step1:Pre-reading1
Showapictureoftheboatracesquicklyandletthemtalkaboutit
Leadinthepassage…Step2:While-reading1
Readforpronunciation
(1)检查独学落实情况(规定朗读&自由朗读)(2)Readthepassageloudlyandcorrectlywiththehelpofthetaperecorder
(跟读-自读-再跟读)2
Readforunderstanding
Skimming--观画面,抓主旨
用心默读文章,体会文章的主旨大意,完成2b中1,2两个问题
Scanning--构画面,明意思
仔细品读文章,在脑海中形成文章的画面,完成4个判断
判断正误(TorF)()1
ZhuHuiisstudyingintheUS()2
TodayisChildren’sDay()3
Themotherisreadingastorytoyoungchildren()4
HisDadandhisunclearewatchingtheboatsracesonTV2,完成2c3
完成下列表格:
HisfamilyinChinaActivitiesHishostfamilyinNew