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碎片内容
目标1、能在图标的帮助下理解儿歌2、乐于回答教师提出的问题准备教学挂图、幼儿用书过程1、感知图标的含义
自由感受图标内容，重点了解“
”的含义2、学习儿歌出示背景图，感知季节特点教师边出示挂图，边朗诵儿歌，幼儿欣赏（1~2遍）在挂图及教师的帮助下学习儿歌2~3遍（理解词：捂）幼儿边指挂图遍朗诵儿歌（自由）3、讨论小花猫为什么不戴手套和口罩呢
幼儿阅读幼儿用书，边操作遍朗读儿歌不怕冷的小猫（儿歌）冬天到，雪花飘，小朋友，戴手套，要是感冒怎么办
再捂一个大口罩
小花猫，喵喵叫，手套、口罩都不要，跑一跑，跳一跳，抓住老鼠就吃掉
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