《七颗钻石》导学案学校:班级:姓名:一、学习目标(1)理解课文内容,培养学生分析、概括、想像和联想的能力。(2)感受文中人物美好的心灵,学会关爱他人,成为能献出爱心的人。学习重点:理解爱心的神奇力量,学会关爱他人学习难点:了解童话的特点,培养丰富的想象能力二、自主学习快速默读课文:a、标出段落,b、画出自己不会读的字、不懂的词语及句子。三、合作探究1、各小组选人参与分段读课文,其他人注意纠错。2、思考:文章写了一件什么事?(时间、地点、人物、事件——起因、经过、结果)四、展示交流1、读课文第一节,体悟自然界的“干渴”。谁能告诉我这一节主要写什么?2、读第二小节,思考:因为干旱、缺水,还发生了一个故事,什么故事?3、取水的过程中竟伴随着很多的惊喜,哪些地方写了水罐的神奇?你能用“当……时候,水罐……”来说说水罐每次在什么情况下发生了怎样的变化吗?4、那么,到底是什么促成了这些变化呢?6、文中写了一个多么善良又富有爱心的小姑娘啊!她想到了所有的人,有没有想到她自己,但是更多的是想到了别人,此时此刻你想对她说点什么?7、最后七颗钻石越升越高,引读最后一段。曾经有人问过,这篇童话如果换个题目,换什么合适呢?这些呀,我想列夫●托尔斯泰肯定也想到过,可是为何最终选择了这个题目呢?达标训练1、考考你的眼力干涸(hégù)凑上去(còuchòu)忍住(rěnyǐng)一瞬间(shùnshà)清澈(zhéchè)涌出(yǒngrǒng)找出下列词语中的错字并改正过来。勿勿忙忙()唾末()脚低下()喜出往外()焦喝()感紧()七棵钻石()竞然()拌倒()3、比一比,再组词。添()渴()罐()咽()涌()哀()舔()喝()灌()烟()通()衰()