《七颗钻石》导学案学校：班级：姓名：一、学习目标（1）理解课文内容，培养学生分析、概括、想像和联想的能力
（2）感受文中人物美好的心灵，学会关爱他人，成为能献出爱心的人
学习重点：理解爱心的神奇力量，学会关爱他人学习难点：了解童话的特点，培养丰富的想象能力二、自主学习快速默读课文：a、标出段落，b、画出自己不会读的字、不懂的词语及句子
三、合作探究1、各小组选人参与分段读课文，其他人注意纠错
2、思考：文章写了一件什么事
（时间、地点、人物、事件——起因、经过、结果）四、展示交流1、读课文第一节，体悟自然界的“干渴”
谁能告诉我这一节主要写什么
2、读第二小节，思考：因为干旱、缺水，还发生了一个故事，什么故事
3、取水的过程中竟伴随着很多的惊喜，哪些地方写了水罐的神奇
你能用“当……时候，水罐……”来说说水罐每次在什么情况下发生了怎样的变化吗
4、那么，到底是什么促成了这些变化呢
6、文中写了一个多么善良又富有爱心的小姑娘啊
她想到了所有的人，有没有想到她自己，但是更多的是想到了别人，此时此刻你想对她说点什么
7、最后七颗钻石越升越高，引读最后一段
曾经有人问过，这篇童话如果换个题目，换什么合适呢
这些呀，我想列夫●托尔斯泰肯定也想到过，可是为何最终选择了这个题目呢
达标训练1、考考你的眼力干涸（hégù）凑上去（còuchòu）忍住（rěnyǐng）一瞬间（shùnshà）清澈（zhéchè）涌出（yǒngrǒng）找出下列词语中的错字并改正过来
勿勿忙忙（）唾末（）脚低下（）喜出往外（）焦喝（）感紧（）七棵钻石（）竞然（）拌倒（）3、比一比，再组词
添（）渴（）罐（）咽（）涌（）哀（）舔（）喝（）灌（）烟（）通（）衰（）
