二年级教法报告VIP免费

二年级教法报告1、加强概念教学，遵循儿童认知发展规律，从动作表征—表象表征—符号表征—情景表征，让儿童经历从头到尾的探究。2、理解算理，掌握方法，解决实际问题，学会迁移学法。3、突出发现和提出问题能力的培养，发现并提出中间问题是一个非常重要的载体。4、处理好情境图与教学内容之间的关系，建立好新旧知识间的联系。5、借助几何图直观促进学生理解，让学生学会利用图来描述和分析问题，将数学问题转化成直观、形象地图，以清晰的“看到”数量关系，明晰解题思路，最终得到解题方案。