如何落实有效的独学学习目标1、我知道独学过程中教师的关注点在哪里？2、我了解独学问题的设计原则。3、我能把握独学题的量及难度设计。独学过程中教师的关注点关注学生的学习状态。在独学阶段，教师应高度关注各组每位学生的学习状态，切忌干扰学生思考，分散学生注意力，对于部分提前完成独学任务的，要及时检查、评价。学情调查。在学生独学过程中，教师通过巡视和分层了解等方式进行学情调查，尤其关注待优生。点评小结。独学完成后，就独学情况进行即时性点评，达到激励、引导的目的。独学问题的设计原则问题设计要有一定梯度。问题设计要有针对性。能够突出学科特点。能够激发学生兴趣。与教学目标相一致。独学题的任务量及难度设置题量不易过多。过多了会影响后面的对学、群学。难度不易过大。以学生通过阅读教材，动脑思考，80%的学生“跳一跳摘到桃”能全部完成为易。面向全体学生。较难的能力提升题和综合运用题不易过多。小结：以上只是本人的一点微不足道的见解，请大家给予指证。谢谢！
