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碎片内容
课题分数加减混合运算教学目标1、理解分数加减混合运算的顺序
2、能正确计算分数加减混合运算
重点1、理解分数加减混合运算的顺序
难点能正确计算分数加减混合运算
教学用具教学设计：一、新授
1、淘气调查了本班同学星期日的活动安排，调查结果如下：的同学外出游玩，的同学参加少年宫活动，其余的同学留在家中
留在家中的同学占全班同学的几分之几
（1）、分析思考
（2）、学生试着独立解答
（3）、汇报结果
方法一：1－－=－=方法二：1-（＋）=1-（＋）=1－=答：留在家中的同学占全班同学的
＋＋1－（＋）=＋＋=1-（＋）=1＋=1－=1==＋－1－－=＋（－）=1－（＋）=＋=1－1==0二、课堂小结：今天你有什么收获
三、家庭作业
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