课题拼音指南字符边框字符底纹带圈字符•教学目标•学会给文字(zì)自动注音。•掌握添加文字的边框。•了解文字的底纹如何制作。•学会操作文字的带圈。教学重点及难点教学重点•学会给文字注音、边框、底纹、带圈。教学难点•给文字注音。教学过程•拼音指南：学习给“隆(lóng)林(lín)各(gè)族(zú)自(zì)治(zhì)县(xiàn)者(zhě)保(bǎo)乡(xiāng)初(chū)级(jí)中(zhōng)学(xué)”文字自动注音。1、输入文字，选择文本，开始菜单，单击格式栏的拼音指南。2、带圈字符：输入文本：隆，选择“隆”，开始菜单，单击格式栏的带圈字符。○隆3、字符边框：输入字符：隆，选择“隆”，开始菜单，单击格式栏的字符边框。隆4、字符的底纹：输入文字：隆，选择“隆”，开始菜单，单击格式栏的字符底纹。教学总结与反馈总结•教师：教学操作成功。•学生：获取操作技能快。•师生互动好。•生生互动更好。•人机互动积极。反馈•教师:计算机教室硬件能用才好。•师生互动起来更好。•学生:喜欢操作，领会能力有点儿慢。
