人教版数学五年级下册分数的意义课件VIP免费

分数的意义分数的产生两个小朋友分一个苹果，每人能分几个？分数的产生1÷2=？计算时往往得不到整数的结果126根134根143根162根1121根234612你能指出图中的“单位1”吗？14564758把一张正方形纸平均分成（）份阴影部分是它的（）。空白部分是它的（）。4341()()5154把一条线段51544份是它的（）。每份是它的（），平均分成（）份，45仔细推敲，用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？24492513×√××把4米长的铁丝，平均分成5段，每段是这条铁丝的（）。514米51实践与探索1、你是全班人数的（）。2、你们小组的人数是全班人数的（）。3、你们小组的女生人数是你们小组总人数的（）。