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河北省迁安一中高中数学 2.1数列概念与简单表示法教案 新人教A版必修5VIP免费

河北省迁安一中高中数学 2.1数列概念与简单表示法教案 新人教A版必修5_第1页
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河北省迁安一中数学必修五:2.1数列概念与简单表示法列的项。过程:一、从实例引入1.三角形数:1,3,6,10,….2.正方形数:1,4,9,16,….3.人们在1740年发现了一颗彗星,并推算出它每隔83年出现一次,则从出现那次算起,这颗彗星出现的年份依次为1740,1823,1906,1989,2072,…4.1984年到2008年,我国体育健儿共参加了7次奥运会,获得的金牌数依次为:15,5,16,16,28,32,515.某种细胞,如果每个细胞每分钟分裂为2个,那么每过一分钟,一个细胞分裂的个数依次为:2,4,8,16,32,…(一)定义1.数列的定义:按一定次序排列的一列数(数列的有序性)2.名称:项,序号,一般公式,表示法(二)分类:递增数列、递减数列;常数列;摆动数列;有穷数列、无穷数列。(三)数列与函数:从映射、函数的观点看,数列可以看作是一个定义域为正整数集N*(或它的有限子集{1,2,…,n})的函数,当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值,通项公式即相应的函数解析式。(四)通项公式与之间的函数关系式如数列2,4,6,…,2n,…二例题例1.已知数列{an}的通项公式为an=2n-1,用列表法写出这个数列的前5项,并作出图象问题1:数列的表示法问题2:写出这个数列的第10项问题3:2005是这个数列的项吗?2006呢?例2写出数列的一个通项公式,使它的前4项分别是下列各数:(1)1,4,9,16;an=n2(2)-1,1,-1,1an=(-1)n练习:1例3写出下面数列的一个通项公式,使它的前4项分别是下列各数:⑴1,3,5,7三练习(课本31,33页)四课上小结:数列的定义;数列的通项公式;会由通项公式求数列的特定项;会由数列的前几项求数列的通项公式。五、作业:课时作业4;541,431,321,2112

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