Unit5Doyouhaveasoccerball?第1课时SectionA(1a—2d)备课教师：课型：新授课上课时间：上课班级：初一学习重点：掌握targetvocabulary:soccerball,tennisball,ping-pongball,volleyball,basketball,TV(television),并能听、读、说、写学习难点：1.能用Doyouhave…?Yes,Ido./No,Idon’t.对物品所属进行问答，并能达到熟练、流畅。并熟悉Ihave…Idon’thave…等肯否定句式学习目标：1.单词:have,soccer,ball,soccerball,tennis,ping-pong,volleyball,basketball,bat,do2.词组：haveaping-pongball,tennisball,3.句子：Doyouhaveaping-pongball?4.语法：助动词do的用法。有实义动词时的一般疑问句。教学流程：Step1:预习交流：生词预习请努力记住你知道的球和球拍_______________________________________________二、选择:(1)—Isthisyoureraser?—__________A.Yes,it's.B.Yes,itis.C.Yes,is.D.Itis.(2)Isthat______pencilsharpener?A.heB.himC.hisD.you(3)Thisis_____bag.A.meB.IC.my.D.you(4)----Isthathiscase?-----__________.A.Yes,thatis.B.Yes,itisn't.C.No,itis.D.No,itisn't.Step2：问题导学：一、教材处理：看课件图片熟练掌握各种球类二、看书中图片，完成1a二、组内探讨：仔细观察课件中老师所给例句中的dor用法，然后补全所缺内容。1.Ihaveasoccerball.Doyouhaveabasketball?Yes,Ido.No,Idon’t.2.Idon’thaveaping-pongbat.Doyouhaveaping-pongbat?Yes,Ido.No,Idon’t.学生小组看图片练习1.Ihaveabasketball?Doyouhavea___________?Yes,________.2.Idon’thavea___________.___you_______a_______?No,________.3.I_________________.________________________?Yes,_______.4.I______________________.Doyouhave________________?No,_______Step3:质疑达标你知道“你有.........？”"我有.......”“我没有......”怎么说了吗？你能说出更多的句子吗Step4:互动提升1.看图小组练习对话：Doyouhavea/an…？Yes,Ido./NoIdon’t.Ihavea…2.Let’splay!询问同组伙伴是否有图中物品A:Doyouhaveaping-pongball?B:Yes.IdoA:Doyouhaveaping-pongbat?B:No.Idon’t.......3.学习成果展示一、句型转换1.Doyouhaveamap?(作肯定回答)2.DoyouhaveanEnglishdictionary?(作否定回答)3.Ihaveaniceping-pongbat.(变一般疑问句)二、根据汉语提示完成句子。1.你有一只棒球拍吗？_____you______abaseball_____?2.我有一个篮球和一只乒乓球拍。I_____a_________andapingpong____.三.用所给单词的适当形式填空1.Idon’t____________(have)asoccerball.2.Doyou___________(have)adictionary?3.Pleasecall___________(we)at495-3935.四．据上下文，写出句中所缺的单词。1._______________haveabanana?Yes,Ido.2.Doyouhaveabasketball?No,_____________.3.________________haveacomputer?Yes,theydo.4._____youhaveabat?5____hehaveabasketball?6.____（让我们）playvolleyball.7.He______sportseveryday.8.DoesMaryhaveasister?Yes,she________.9._____Tom_____acomputer?---Yes,hedoesStep5:归纳总结（教师寄语：Neverdothingsbyhalves）通过本节课的学习，我最大的收获是________________________感到自己有待加强或者困惑的是__________________________Step6:作业1.巩固复习今天所学的单词并预习does的用法。2.准备一张你自己的卧室房间图，并在物品上注上英语单词。3.收集你所知道的球类单词，向老师、同学、家长询问或上网查询了解各种运动的竞赛方法，可以制作一张汇总表。.
