8.2消元——解二元一次方程组学案学习目标1.进一步体会消元思想，会用加减法解二元一次方程组.2.培养观察、思考、归纳及解决问题的能力重点会用加减法解二元一次方程组活动1合作探究加减消元法我们知道，可以用代入法解方程组观察与思考⑴这个方程组的两个方程中，y的系数有什么关系？利用这种关系你能发现新的消元方法吗？⑵①－②与②－①都可以吗？哪一个更简便？想一想联系上面的解法，怎样解方程组通过以上探究，在什么情况下用加法？什么情况下用减法？举一反三用加减法解方程组⑴直接加减这两个方程能消元吗？⑵怎样才能使某个未知数的系数相反或相等？⑶求出这个方程组的解.小结什么是加减消元法？用“加减法”解二元一次方程组的步骤是什么？①②①②①②活动2简单应用用加减法解方程组（自主完成）⑴⑵活动3课堂小结这节课你学到了什么知识？用加减法解二元一次方程组的步骤是什么？还有什么收获或经验？活动4课堂练习（独立完成）1.已知二元一次方程组则的值是（）A．1B．0C．－1D．22.用加减法解方程组⑴⑵答案：活动1观察与思考⑴y的系数相等用减法可以消去y⑵都可以②－①更简便想一想①+②得19x＝11.6x＝代入②得15×－10y＝8得y＝－∴当某一个未知数的系数相反时，用加法；当某一个未知数的系数相等时，用减法.举一反三⑴不能⑵根据等式性质方程两边乘以适当的数，使某一个未知数的系数相①②反或相等⑶①×3③，②×2④③+④将它代入①∴活动2⑴⑵活动41.C2⑴⑵
