《归园田居》教学设计一、导入新课陶渊明可算是我国诗歌史上第一位田园诗人，因为他写出了大量歌颂田园风光和农村生活的诗篇。陶渊明的性格既刚正不阿，又适情任性。这使他与尔虞我诈、相互倾轧的官场格格不入。41岁时，他辞别官场，归隐田园。今天我们就来学习他的《归园田居（其三）》，这首诗是他辞官的第二年写的，诗题的意思是回到园田居住。诗人陶渊明共写了五首《归园田居》，这是其中的第三首。（板书：归园田居其三陶渊明）二、了解作者。陶渊明（约365-427），名潜，字元亮，世称“靖节先生”，号五柳先生（因宅边种植五棵柳树，所以号五柳先生，未得到证实），东晋著名诗人。二、整体感知学生朗读诗歌。教师指出易错字。三、理解诗歌。译文参考：我在南山山坡下种了些豆子，杂草长得很茂盛，豆苗却长得很稀少。早晨起来到田里清除野草，星月下扛着锄头回到住的地方。道路很狭窄而草木丛生，夜露打湿了我的衣服。衣服被打湿了不可惜，只要不违背自己的意愿就行了。四、品读诗文（以问题为主展开教学）1、这首诗写的是哪个季节的劳动生活情形？明确：从“种豆”“草盛”“夕露”可以判定时间是农历三四月间即春末夏初。2、诗人到田间去干什么?锄了多长时间?明确：锄草。从“晨兴”到“带月荷锄归”，可以看出他干了一整天。3、诗的前四句只记豆田锄草一事。第一句交代种豆的地点，“南山”当指庐山，诗人家在柴桑，在庐山之北，故以庐山为“南山”。第二句说锄草的原因是草长得茂盛，把地里的营养都吸收了去，豆苗长不起来，自然非锄不可。第三句说一大早就去锄草，“兴”，原来的意思就是“起”，“晨兴”就是“早早地起来”；“理”，清理，这里可引申为清除；“荒”，杂草；“秽”，指田中杂草。第四句说回家已是晚上了。“荷”，扛。4、小结：前四句为第一层，写了种豆锄草的劳动情形。5、第五句中“道”指什么？(诗人的归途，紧承上句中的“归”字。)即是归途，大概也就是来时的路。为什么开头不提，到这里才说它狭而多草木？(为了引出夕露沾衣一句，表明诗人在草木中穿行，致使衣为夕露所湿。)为什么要着意写夕露沾衣？(借夕露沾衣作烘托，抒写诗人归田的愿望。)明确：诗人写劳动生活，也是为了表明他终生归隐的意愿，尽管劳动了一整天，却不以此为苦；及至在归途中夕露沾衣，就巧妙地利用这个细节表述了他的意愿。这生动地表现了诗人自然朴实的风格。小结：后四句为第二层，借夕露沾衣来抒发对田园生活的热爱。五、朗诵诗文同学齐读这首诗，然后试着请同学背诵。六、板书归园田居（其三）陶渊明兴：起秽：田间杂草前四句：种豆锄草的劳动情形。荷：扛着长：茂盛后四句：抒发对田园生活的热爱。
