分桃子明明丽丽2块2块2121把一块月饼（）成2份，每份是这块月饼的一半，也就是它的（），写作（）平均分二分之一21把一块月饼平均分成4份，每份是它的（）分之（），写作（）四一41313131把一个圆平均分成3份，每份是它的（）分之（），写作（）三一31把一张长方形的纸平均分成5份
指出它的五分之一，并涂上颜色
请你拿一张正方形的纸折一折，并用阴影涂出它的41动手操作：小猴子和小猪在分1个月饼的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多
小猴子想：“我要吃这个月饼的
”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个月饼的
”它们俩谁吃的多
１－２１－4１－２１－41214＞比一比1416＞做一做
（）（）（）（）（）（）（）（）35111164看图写分数，比大小
（）（）（）（）（）（）（）（）111183107下列哪些图形的涂色部分能用表示12（）（）（）（）（）√√×××奥运五环巧克力你想到了几分之一
13131315请大家想一下这块巧克力可以平均分成几份
用笔圈出其中的一份，并思考你圈的部分是整块巧克力的几分之一
121418同样大的两个物体,平均分的份数越多,每一份就越小
平均分的份数越少,每一份就越大
通过这节课的学习，你学会了什么
把一个物体平均分的分数越多，每一份反而越少
要想得到一个分数必须“平均分”
把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一
1、把一根绳子剪成两段，每段是
2、把一个圆平均分成4份，就是
3、把一块正方形木板平均分成8份，每份是它的
141218××√
