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河北省青龙满族自治县逸夫中学九年级语文上册 第25课《词五首》第三课时教案 新人教版VIP免费

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第25课《词五首》第三课时二、新授(一)学习《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》1、夯实基础(1)字词过关挑tiǎo麾huī炙zhì弦xián塞sài的dí霹pī生shēng身shēn(2)知人论世作者及背景:辛弃疾(1140--1207),字幼安,号稼轩,著有《稼轩词》,存词600多首。强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容,他是山东济南人,出生时山东已被金兵占领,年轻时参加抗金军,后来提出抗金主张一直未被采纳。2、读文本反复朗读,揣摩诗意:《渔家傲》:塞下景色(寒冷、荒凉、戒备森严)《江城子》:打猎(雄壮、开阔)《渔家傲》:思乡、爱国《江城子》:渴望被重用、爱国《破阵子》:壮志未酬的悲愤、爱国三、拓展延伸爱国是一种高尚的情感,古人还有很多人书写自己爱国的激情,请举出几个爱国事例或爱国诗句。四、练习巩固“酒”在古代诗词中很常见,如“浊酒一杯家万里”“酒酣胸胆尚开张”“醉里挑灯看剑”等。请你再找出一些与“酒”有关的诗句,把它们摘抄下来,归纳一下,诗人往往借“酒”抒发的是怎样的感情?此题意在引导学生在古代诗词的学习中,注意“酒”这个特殊的意象,收集与“酒”有关的诗句。

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