表四姚集小学五年级语文学科电子备课设计方案备课序号（节数）：45主备教师姚诚芳协备教师教学内容语文乐园（五）1课型新授课教学目标知识与技能：积累人物形象的成语、四字词语，体会句子表达效果，学习名言，阅读练习，习作《给老师画像》过程与方法：以课本为主适当延伸情感态度价值观：让学生学习积累，养成自由表达的良好习惯教学重、难点教学重点：养成自由表达的良好习惯教学难点：养成自由表达的良好习惯教学准备Ppt教学时数1教学过程初步教学活动设计二次修改方案及教学随感第一课时教学目标：积累表示人物形象的四字词语，体会句子表达效果有什么不同。教学过程：一、读一读，你发现了什么？1．自由读读这些词语，想一想从这些词语中你能发现什么？2．交流：这些词语都是表示人物的外貌、动作、语言、神态的词语。3．读一读，记一记。4．你还能说几个这样的例子吗？二、读一读1．自由读句子想一想各组两个句子表达效果有什么不同？2．认识双重否定句、反问句、排比句。3．练习这几种句式。初步教学活动设计二次修改方案及教学随感初步教学活动设计二次修改方案及教学随感作业设计：随堂作业板书设计教学反思语文乐园（五）教研组长审核意见：教导处审核意见：
