公输一、复习旧课，检查背诵和思考题
二、学习第三部分
教师指导学生解决预习作业中的疑难词句
（l）九设攻城之机变：九，表示次数多，虚指
（2）子墨子九距之：距，通假字，同“拒”
（3）于墨子之守国有余：目，通假字，同“御”
（4）虽杀臣，不能绝也：虽，即使
这句话的意思是，即使杀了我，也不能（杀）尽（宋的守御者）
讲读，分析第三部分
公输盘九设攻城之机变，墨子九距之
公输盘一次又一次施出机巧变换攻城的方法，墨子一次又一次抵挡住并挫败了他
两个“吾不言”生动地描写了双方的针锋相对，墨子的“吾不言”更显出他比公输盘棋高几招
小结：前两个回合的斗争，在写法上主要是通过对话斗智，第三部分则通过斗勇
前两回合墨子主攻，后一部分墨子防守
“公输盘之攻械尽，子墨子之守国有余”，墨子把公输盘的进攻一一击败，使之无计可施
而墨子的防守还绰绰有余
至此，墨子的胜利已成定局
但又起风云，再掀波澜
思考：又有何事发生
请大家齐读后三段
分析：当公输盘准备和楚王会谋杀害墨子时，墨子临危不惧，当场予以揭穿，用事实宣布了楚国攻打来国必败，至此，楚王只得无可奈何地表示“吾请无攻宋矣”，放弃了攻宋的野心
墨子最终获胜
三、小结课文中心思想和写作特点
提问：本文叙述了墨子同公输盘、楚王三个回合的斗争，表达了什么思想
归纳：通过墨子止楚攻宋的故事，表现了墨子的勇敢、才智和他的“非攻”思想
提问：本文写作上有何特点
归纳：本文是一篇叙事散文，事件发展跌宕起伏
安排笔墨评略得当
其次，本文运用了类比推理的方法来说理，收到了很好的效果
四、总结、扩展墨子的“非攻”思想在今天来看，仍不失为一个美好的理想
墨子为实现自己的政治主张，不怕艰险，坚忍不拔，勇于自我牺牲的奋斗精神和始终重视实践的作风，是值得肯定和学习的，但子墨子的这种非攻思想也有它的局限性，因为他不懂得引起战争的社会根源和阶级根源
战争是阶级斗争的最高
