24时计时法年、月、日问题1：我们都学习了哪些时间单位？它们之间有什么关系？问题2：一日等于多少时呢？回忆一天的学习和生活，咱们来找找答案吧。2.全班交流。活动：拿出钟表拨一拨，说一说。要求：1.2人合作，边拨边说说自己的发现。3.回答问题。（1）从0时到中午12时，经过了（）小时。（2）从中午12时再到0时，又经过了（）小时。（3）一天是（）小时。经过一天，钟面上的时针转了（）圈。1212224问题：钟面上有红色、蓝色两圈，如果把钟面上时针走过的一天的时间展开，会是什么样子呢？问题1：上午9时用24时计时法是几时？下午5时用24时计时法是几时？晚上9时呢？说一说你是怎么知道的。问题2：图里的上下两行数有什么关系？你有什么发现？闯关一闯关一1.照样子填一填。要求：独立完成后订正。18：0623：38下午6：06晚上8时凌晨4：452.下午4时爸爸开车走了公交车道，他违反交通规则了吗？闯关二闯关二要求：说一说你是怎么想的。闯关三闯关三要求：说一说你是怎么想的。想一想平时的学习和生活，你还能提出哪些问题？3.爸爸晚上11时下火车，要坐211路夜班车，有车吗？作业：作业：第83页“做一做”，第1题、第2题；第85页练习十八，第3题、第4题。
