2018-2019学年第一学期第二次月考七年级生物试题（时间：40分钟，满分80分）一、选择题（本大题共25小题，共50分）1.裸子植物和被子植物的共同特征是（）A.都能产生种子B.都没有真正的根C.胚珠都是裸露的D.都能形成果实2.小宇在爬山时采回一株植物做标本，它有根、茎、叶的分化，叶背面有孢子囊群。这株植物所属的类群是（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物3.观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同特点是（）A.都有进行光合作用的器官B.植物体都由多细胞组成C.都能固着在海底生活D.都没有根、茎、叶的分化4.下列关于植物类群的叙述，正确的是（）A.紫菜是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果C.墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活D.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因5.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，江水绿如蓝主要是什么植物大量繁殖造成的？（）A.苔藓植物B.藻类植物C.蕨类植物D.种子植物6.绿色植物与人类关系密切，下列相关说法错误的是（）A.海带、裙带菜等各种藻类植物释放的氧气是大气中氧气的主要来源B.葫芦鲜可以作为监测空气污染程度的指示植物C.生长在水田、池塘中的满江红是一种优良的绿肥和饲料D.卷柏、杨树等种子植物是很好的绿化树种7.桫椤是国家一级保护植物，有根、茎、叶，没有种子。桫椤属于（）A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物8.下列属于藻类、苔藓和蕨类植物共同特征的是（）A.水中生活B.没有输导组织C.不能产生种子D.有根、茎、叶的分化9.用如图装置进行多组重复实验，探究种子萌发的环境条件。若将种子②与③设为对照，则探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响（）A.适宜的温度10.储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发，主要原因是（）A.缺少水分B.温度较高C.缺少阳光D.缺乏营养物质11.有关玉米种子的说法，正确的是（）A.胚由胚芽、胚根、子叶组成B.胚是玉米新植株的幼体C.酒精能使玉米种子的纵切面变蓝D.种子中的子叶发育为叶12.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”能发育成植物枝叶的是（）A.芽B.根尖C.种皮D.子叶13.植物幼根的生长依靠（）A.分生区、成熟区B.根冠、伸长区C.成熟区、伸长区D.分生区、伸长区14.根吸收水和无机盐的主要部位是()A.根冠B.伸长区C.分生区D.成熟区15.绿色开花植物的许多花具有花柄、花托、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构。从花的主要功能看，花的主要部分是（）A.花柄B.花托C.花瓣D.雄蕊、雌蕊16.如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图，下列说法错误的是（）A.图甲中的①是由图丁中的②发育而来的B.图甲中的③是由图丁中的③发育而来的C.图丙中的②是由图乙中的③发育而来的D.大豆油主要来自图丁中的④17.花生植株中，发育成果实、种子、胚的结构分别是（）A.子房、受精卵、珠被B.子房、胚珠、受精卵C.子房壁、胚珠、受精卵D.子房、胚珠、卵细胞18.发育成桃子食用部分的是（）A.胚珠B.子房壁C.子房D.受精卵19.农作物在生长过程中需要施肥，肥料给农作物的生长提供了（）A.有机物B.水C.氧气D.无机盐20.移栽植物时要带土的主要目的是（）A.带来水分B.带来无机盐C.避免损伤茎秆D.避免损伤根毛和幼根21.作物移栽时要剪去一些枝叶，这是为了（）A.减轻植物对新环境的不适应B.防止植物体内的营养物质流失C.防止运输过程中对植株损伤D.减少植物体内水分的过多散失22.在油菜开花前营养器官旺盛生长期，出现了植株矮小、叶片发黄的现象，缺少的无机盐是（）A.含氮的无机盐B.含磷的无机盐C.含钾的无机盐D.含硼的无机盐23.植物蒸腾作用的强弱受多种因素的影响．下列几种情况中，蒸腾作用最强的是（）A.气温37℃，阴天，无风B.气温37℃，晴天，有风C.气温20℃，阴天，有风D.气温20℃，晴天，无风24.叶片与外界环境之间气体交换的“门户”是（）A.表皮B.气孔C.叶脉D.保卫细胞25.园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（）A.导管B.筛管C.分生组织D.机械组织二、探究题（共5分）26.如图表示探究种子萌发时所需环境条件的实验装置，每个罐头瓶中...
