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第16课-武士领导的社会变革课件VIP免费

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友情提示:督促检查共同提高美国南北战争根本原因、导火线、爆发标志、时间、战争初期情况、转折、结果、林肯的历史贡献、南北战争的历史意义。友情提示:先自学然后讨论明治维新1、背景:2、前提:3、目的:4、时间:5、性质:6、内容:7、意义:明治维新前的日本1212世纪起,一世纪起,一些武士出身的人建些武士出身的人建立了幕府。立了幕府。源赖朝1192年源赖朝夺取“征夷大将军”称号,建立日本历史上第一个武士政权——镰仓幕府,天皇成为傀儡,从此日本开始了长达近700年的幕府统治。德川幕府统治下的日本德川家康对内:实行封建专制。对外:实行闭关锁国政策。德川幕府统治下的日本内忧内忧:1.幕府的横征暴敛激起人民反封建斗争的浪潮,国内阶级矛盾尖锐,直接威胁幕府的统治。2.资本主义生产关系逐步形成,引起社会结构的变化。新兴地主、资本家、资产阶级性质的商人,不满幕府的统治。德川幕府统治下的日本外患:民族危机1853年美国佩里率舰队入侵日本19世纪中期,中日两国的社会状况有何异同?相同点:社会生产力和商品经济都有所发展,国内都面临着严重阶级矛盾,都面临着沦为殖民地的危险。不同点:日本的资本主义发展的水平高于中国,中国民族资本主义发展先天不足,后天畸形;日本的封建势力相对薄弱,统治阶级内部的斗争和分化日益激烈,而中国守旧势力非常强大。挟天皇以倒幕(倒幕运动)1869年,幕府被彻底打败,德川幕府对日本长达260多年的统治终于结束。武装倒幕的成功,为明治维新扫清了障碍。明治时期的改革派指倒幕派,他们掌握实权,得到人民的拥护,得到部分大名支持,建立倒幕基地,武装推翻幕府。戊戌变法时期的改革派指维新派,他们依靠没有实权的皇帝,不敢发动群众,维新派仅以有资产阶级倾向的士大夫知识分子为核心;没有基地,也无兵权和财权。日本明治时期的改革派与中国戊戌变法时期的改革派有何不同?日本使团赴欧洲考察(1)政治方面请根据改革措施分析其有何作用。(2)经济方面(3)军事方面(4)社会生活方面建立起统一的国家。推动资本主义经济发展,增强国力。维护社会稳定,壮大军事实力。提高国民素质,加速资本主义发展。•1、背景:国内:封建制度开始瓦解,资本主义生产关系形成,出现了对将军不满、要求改变现状的改革派(主要有一些大名和武士、商人、新兴地主阶级)。•国际:西方列强入侵,激化了国内矛盾。•2、前提:武装倒幕,推翻幕府统治•3、目的:巩固明治政府统治,富国强兵,殖产兴业。4、时间:1868年•5、性质:资产阶级性质改革•6、内容:政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;•经济方面,允许土地买卖,引进西方先进技术,鼓励发展近代工业;社会习俗方面,提倡“文明开化”,努力发展教育;•军事方面,开始实行征兵制建立起一支贯彻“武士道”精神、效忠天皇的“皇军”。•7、意义:积极意义:使日本摆脱了沦为半殖民地国家危机,从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家。•消极影响:保留了封建残余;走上了对外侵略扩张的道路。•1与大化改新相比,日本明治维新的“新”主要体现在()。•A.向中国学习先进制度B.向欧美学习先进制度•C.走上发展资本主义道路D.摆脱民族危机,实现国家独立•2.日本明治维新后,在社会上出现了兴建洋房洋楼的热潮,这源于()。•A.废藩置县B.实行强制性义务教育•C.鼓励发展近代工业D.提倡文明开化•3.距今140多年的日本,进行了一次自上而下的改革。下列哪些表述符合改革后的史实?()。•①适龄儿童必须上学接受义务教育•②向西方学习,天皇和英国国王一样只是徒有虚名,没有实权•③大批留学生学成归国建设•④仍保持自古以来的“皇军”保卫日本•A.①③B.②④C.①④D.②③•4.下列国家中,通过自上而下的改革走上资本主义发展道路的是()。•A.日本、俄国B.美国、日本C.英国、俄国D.俄国、法国•5.小强探究某国历史时,在学习卡片上写下“学习西方、摆脱西方大国欺凌、亚洲第一个走上工业化道路的国家”等关键语。据此判断,小强探究的主题是()•A.中国的戊戌变法B.日本的明治维新C.土耳其的凯末尔改革•6.明治维新为日本以后...

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