第16课-武士领导的社会变革课件VIP免费

友情提示：督促检查共同提高美国南北战争根本原因、导火线、爆发标志、时间、战争初期情况、转折、结果、林肯的历史贡献、南北战争的历史意义。友情提示：先自学然后讨论明治维新1、背景：2、前提：3、目的：4、时间：5、性质：6、内容：7、意义：明治维新前的日本1212世纪起，一世纪起，一些武士出身的人建些武士出身的人建立了幕府。立了幕府。源赖朝1192年源赖朝夺取“征夷大将军”称号，建立日本历史上第一个武士政权——镰仓幕府，天皇成为傀儡，从此日本开始了长达近700年的幕府统治。德川幕府统治下的日本德川家康对内：实行封建专制。对外：实行闭关锁国政策。德川幕府统治下的日本内忧内忧：1.幕府的横征暴敛激起人民反封建斗争的浪潮，国内阶级矛盾尖锐，直接威胁幕府的统治。2.资本主义生产关系逐步形成，引起社会结构的变化。新兴地主、资本家、资产阶级性质的商人，不满幕府的统治。德川幕府统治下的日本外患：民族危机1853年美国佩里率舰队入侵日本19世纪中期，中日两国的社会状况有何异同？相同点：社会生产力和商品经济都有所发展，国内都面临着严重阶级矛盾,都面临着沦为殖民地的危险。不同点：日本的资本主义发展的水平高于中国，中国民族资本主义发展先天不足，后天畸形；日本的封建势力相对薄弱，统治阶级内部的斗争和分化日益激烈，而中国守旧势力非常强大。挟天皇以倒幕（倒幕运动）1869年，幕府被彻底打败，德川幕府对日本长达260多年的统治终于结束。武装倒幕的成功，为明治维新扫清了障碍。明治时期的改革派指倒幕派，他们掌握实权，得到人民的拥护，得到部分大名支持，建立倒幕基地，武装推翻幕府。戊戌变法时期的改革派指维新派，他们依靠没有实权的皇帝，不敢发动群众，维新派仅以有资产阶级倾向的士大夫知识分子为核心;没有基地，也无兵权和财权。日本明治时期的改革派与中国戊戌变法时期的改革派有何不同？日本使团赴欧洲考察（1）政治方面请根据改革措施分析其有何作用。（2）经济方面（3）军事方面（4）社会生活方面建立起统一的国家。推动资本主义经济发展，增强国力。维护社会稳定，壮大军事实力。提高国民素质，加速资本主义发展。•1、背景：国内：封建制度开始瓦解，资本主义生产关系形成，出现了对将军不满、要求改变现状的改革派（主要有一些大名和武士、商人、新兴地主阶级）。•国际：西方列强入侵，激化了国内矛盾。•2、前提：武装倒幕，推翻幕府统治•3、目的：巩固明治政府统治，富国强兵，殖产兴业。4、时间：1868年•5、性质：资产阶级性质改革•6、内容：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；•经济方面，允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；社会习俗方面，提倡“文明开化”，努力发展教育；•军事方面，开始实行征兵制建立起一支贯彻“武士道”精神、效忠天皇的“皇军”。•7、意义：积极意义：使日本摆脱了沦为半殖民地国家危机，从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家。•消极影响：保留了封建残余；走上了对外侵略扩张的道路。•1与大化改新相比，日本明治维新的“新”主要体现在（）。•A．向中国学习先进制度B．向欧美学习先进制度•C．走上发展资本主义道路D．摆脱民族危机，实现国家独立•2．日本明治维新后，在社会上出现了兴建洋房洋楼的热潮，这源于（）。•A．废藩置县B．实行强制性义务教育•C．鼓励发展近代工业D．提倡文明开化•3．距今140多年的日本，进行了一次自上而下的改革。下列哪些表述符合改革后的史实？（）。•①适龄儿童必须上学接受义务教育•②向西方学习，天皇和英国国王一样只是徒有虚名，没有实权•③大批留学生学成归国建设•④仍保持自古以来的“皇军”保卫日本•A．①③B．②④C．①④D．②③•4．下列国家中，通过自上而下的改革走上资本主义发展道路的是（）。•A．日本、俄国B．美国、日本C．英国、俄国D．俄国、法国•5．小强探究某国历史时，在学习卡片上写下“学习西方、摆脱西方大国欺凌、亚洲第一个走上工业化道路的国家”等关键语。据此判断，小强探究的主题是（）•A．中国的戊戌变法B．日本的明治维新C．土耳其的凯末尔改革•6．明治维新为日本以后...