初中二年级数学上册第二章-实数2.1数怎么又不够用了第一课时课件VIP免费

2.1数怎么又不够用了第二章实数复习回顾：1、前一章我们学习了勾股定理，我们知道，勾股定理在西方也叫毕达哥拉斯定理。正是因为毕达哥拉斯在数学上的成就，在当时的西方，形成了一个重要的学派－毕达哥拉斯派。这个学派认为：万物皆可用整数或分数（也就是有理数）来表示，他们的观点对吗？生活中的数都能用有理数表示吗？2、直角边为1的等腰直角三角形的斜边c=22,它可以用整数或分数来表示吗？它到底是一个什么呢？学习了本章内容，你就可以解决这个问题了。c11有理数整数分数正整数零负整数正分数负分数学习目标：（1分钟）1、体会生活中确实存在着不是有理数的数。2、感受数真的不够用了。自学指导1(2分钟）自学课本P32做一做前的内容，动手完成拼图活动，解决下列问题：1.大正方形面积是多少？2.设大正方形边长是a,a满足什么条件？3.a可能是整数吗？为什么？4.a可能是分数吗？为什么？学生自学，教师巡视（5分钟）a22a有理数能完全满足我们的生活需要吗？问:(1)a可能是整数吗？(2)a可能是分数吗？自学检测1：（6分钟）aaa22aa2=2，1