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碎片内容
一、拍手游戏：【设计意图】利用游戏复习关于倍的认识为新知识的学习奠定基础
二、复习引入：1、画一画（是的3倍）2、学校合唱队男、女生人数如下图：男生女生师：从图中你能了解到什么信息
根据线段图你能提出什么问题并解决
【设计意图】准备题的设置，是从学生已有知识经验出发的
一方面复习了上册倍的认识，分解了本课的重难点；另一方面，通过引入线段图不仅复习了倍的认识，还为后面环节的对比分析、沟通联系做好铺垫
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