《满江红》课件--光明.王玮VIP免费

作者简介作者简介•岳飞（1103——1142），字鹏举，相州汤阴（今属河南）人。出身贫寒，二十岁应募为“敢战士”，身经百战，屡建奇功，是南宋初期的抗金名将。绍兴十年（1140）统率岳家军打破金兵于郾城，进军朱仙镇，准备渡河收复中原失地。但朝廷执行投降政策，勒令其退兵。后被赵构、秦桧以“莫须有”的罪名杀害。岳飞流传下来的作品不多，但都是充满爱国激情的佳作。有《岳武穆集》，为后人所编。写作背景写作背景•这是一首气壮山河、光照日月的传世名作。这是一首气壮山河、光照日月的传世名作。绍兴十年（绍兴十年（11401140），岳飞挥师北伐，大破），岳飞挥师北伐，大破金兵于郾城。进抵距汴京仅四十五里的朱金兵于郾城。进抵距汴京仅四十五里的朱仙镇后，他对部下说：“直抵黄龙（今吉仙镇后，他对部下说：“直抵黄龙（今吉林农安，金故都），与诸公痛饮耳。”但林农安，金故都），与诸公痛饮耳。”但此时的宋高宗一心议和，命岳飞立即班师，此时的宋高宗一心议和，命岳飞立即班师，岳飞不得已率军回到鄂州。他痛感坐失良岳飞不得已率军回到鄂州。他痛感坐失良机，收复失地、洗雪靖康之耻的志向难以机，收复失地、洗雪靖康之耻的志向难以实现，在百感交集中写下了这首气壮山河实现，在百感交集中写下了这首气壮山河的的《《满江红满江红》》词。词。1、读准下列红色字的读音靖康耻（jìng）胡虏肉（lǔ）天阙（què）2、自由朗读这首词，读准字音，理解大意。反复吟诵，品读宋词的语言美反复吟诵，品读宋词的语言美•怒发怒发//冲冠，凭栏处冲冠，凭栏处//潇潇潇潇//雨雨歇。抬歇。抬//望眼，仰天望眼，仰天//长啸，壮怀长啸，壮怀//激烈。三十功名激烈。三十功名//尘与土，八千里路云尘与土，八千里路云和月。莫和月。莫//等闲，白了等闲，白了//少年头，空少年头，空//悲切！悲切！•靖康靖康//耻，犹耻，犹//未雪；臣子未雪；臣子//恨，何恨，何时灭。驾长车，踏破时灭。驾长车，踏破//贺兰山缺。壮志贺兰山缺。壮志饥餐饥餐//胡虏肉，笑谈渴饮胡虏肉，笑谈渴饮//匈奴血。待匈奴血。待//从头，收拾从头，收拾//旧山河，朝旧山河，朝//天阙！天阙！•诗词赏析诗词赏析找出词中能直接表现作者情感的词找出词中能直接表现作者情感的词怒怒————悲悲————恨恨————笑笑请你找出跟这四种情感相关的句子。怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。灭。一开始就“怒发冲冠”，气盖山一开始就“怒发冲冠”，气盖山河，气势磅礴，用夸张手法写出作者河，气势磅礴，用夸张手法写出作者与敌人的不共戴天之仇。中原沦陷，与敌人的不共戴天之仇。中原沦陷，山河破碎，二帝被掳，生灵涂炭，作山河破碎，二帝被掳，生灵涂炭，作者急于报国。这几句写出了作者忧愤者急于报国。这几句写出了作者忧愤国事，痛恨敌人的形象。国事，痛恨敌人的形象。三十功名尘与土，八千里路云和月。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。莫等闲、白了少年头，空悲切。在这漫长艰苦的抗金过程中，转眼十多在这漫长艰苦的抗金过程中，转眼十多年已过，作者已经三十多岁了，然而作者年已过，作者已经三十多岁了，然而作者自感建立的功名如尘土般微不足道，收复自感建立的功名如尘土般微不足道，收复中原的愿望还未实现，自然悲从中来，作中原的愿望还未实现，自然悲从中来，作者因此激励抗金军民要珍惜时光，不要等者因此激励抗金军民要珍惜时光，不要等须发尽白空悲切。更可悲的是，当时岳飞须发尽白空悲切。更可悲的是，当时岳飞正要一举收复中原之时，却因为皇帝一意正要一举收复中原之时，却因为皇帝一意求和，而痛失良机，功败垂成。求和，而痛失良机，功败垂成。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。虏肉，笑谈渴饮匈奴血。““踏破”、“饥餐”、“渴饮”踏破”、“饥餐”、“渴饮”表达了对敌寇切齿之恨和为国表达了对敌寇切齿之恨和为国报仇雪恨的急切心情...