教学目标1．理解速度的概念，能用速度描述物体的运动。2．能用速度公式进行简单计算。生活中人们是怎样比较物体运动的快与慢?•通常情况下，人们用在“相同时间内比较通过路程的多少米表示物体运动的快慢。•在“相同时间内”最简单的情况是取单位时间，物体在单位时间内通过的路程的多少就可以表示物体运动快慢。•物理学中用速度来表示物体运动的快慢。•1．速度用来表示什么?（速度的物理意义）•2．在通常情况下，速度等于什么?（速度的概念）•3．速度的公式。（如果用“s”表示路程，用“t”表示时间，用“v”表示速度，则三着之间的关系是什么?）•4、速度的单位日常生活中常用的速度单位是“千米/时”读作“千米每时”，用符号“km/h”或“km·h1”表示。5、那么，速度单位“m/s”与“km/h”之间换算关系如何？•1km/h=m/s；72km/h=m/s；•1m/s=km/h；10m/s=km/h；•换算方法：从km/h到m/s是除以3.6；从m/s到km/h是乘以3.6；•完成下列单位换算：(1)54km/h=m/s；(2)15m/s=km/s；(3)7200km/h=m/s；(4)0.5m/s=km/h；•速度公式的简单应用。阅读P24例题，这道例题值得注意的是哪几点?已知：声音传播的速度v=340m/s，路程s=1km=1000m。求：听到雷声需要的时间t。解：由v=s/t可得t=s/v=(1000m)/(340m/s)=2.94s答：需要约2.94s才能听到距你1km处产生的雷声。•(1)路程单位km要换成m。(或将速度单位换算成km／h，单位可在已知中统一)•(2)不能直接用速度公式进行计算的，应先写出原公式，再写出变形式。•(3)计算过程要带单位。（在物理中没有单位的数字就没有物理意义。例如“5m”代表路程是5m，而“5”代表什么物理量？）•(4)小数点后面保留两位小数。•(5)物理计算题解题格式：已知、求、解、答。•一辆公共汽车以45千米/时的速度匀速直线前进，经过第一站牌时是8时32分，经过第二站牌时是8时36分，问两站相距多少米?已知：v=45km/h=12.5m/st=4min=240s求：两站相距s米解：据v=s/t可得;s=vt=12.5m/s240s=3000m答：两车站相距3000m。•猎豹是动物界的短跑冠军，速度可达28m/s，它5min能跑多远?•归纳小结：1．速度的物理意义：速度是用来表示物体运动的快慢。2．速度的概念：速度等于物体在单位时间内通过的路程。3、速度公式：v=s/t，变形式s=vt，t=s/v4、速度的单位：基本单位：米/秒(m/s)，常用单位：千米/时（km/h）换算单位：1km/h=1/（3.6m/s）1m/s=3.6km/h
