北京师范大学出版社九年级（上册）畅言教育《海明威的对话艺术》同步练习巢湖市柘皋中学葛庆国老师1．下列词语书写有误的一项是（）。A、昏迷不醒倾诉冷漠B、溢于言表竭力歉意C、无动于中笛福潜台词D、推心置腹公爵宣泄2．结合语境解释下列词语。（1）但是文风严峻的海明威并不让他的人物像莎士比亚作品中人物那样长篇大论地宣泄内心苦闷。严峻：（2）本来经历了这么多悲欢离合和人世沧桑的亨利先生应该有多强烈的内心震动啊。悲欢离合：（3）高尔基很惊服巴尔扎克小说里写对话的巧妙。惊服：用心用情服务教育◆基础知识达标北京师范大学出版社九年级（上册）畅言教育3．填空。（1）海明威，（国别）作家，主要作品有、等。（2）笛福，（国别）作家，主要作品有等。4．读下面这段对话，说说海明威作品中的人物在对话艺术上有什么特点。“不，谢谢你。”“手术是惟一的办法。”“我不想谈这件事。”我说。“我很想送你回旅馆去。”“不，谢谢你。”他走下长廊，我往房门走去。“你现在不可以进来。”护士中的一个说。“不，我可以的。”我说。“目前你不可以进来。”“你出去，”我说，“那位也出去。”5．《海明威的对话艺术》中引用笛福的《摩尔弗兰德斯》的对话，为了说明。6．不仅作品中的对话需要艺术，生活中的对话更要有技巧。读下面一则故事，在空白处填入恰当的句子。据说，美国国家安全事务助理基辛格博士当年秘密来华，谈判之余与周恩来闲聊时说：“听闻总理有‘铁嘴’之称，你能不能把我从这间客厅里说到门外去？”周总理笑着说：“我没有那样的本事。但是，你如果站在大厅外边去，我可以想办法把你说回来。”基辛格说：“能把我说回来也行。”说着就径直走到大厅外边去了。这时，周总理笑着说：“”基辛格听了也佩服地笑了起来。7．读下面两则材料，试从“语言”的角度谈谈你的收获。材料一：一个劳改犯人外出修路时，捡到1000元钱，不假思索地交给警察。警察轻蔑地说：“别来这一套，用自己的钱变着花样贿赂我，换资本减刑，你们这号人就是不老实。”囚犯万念俱灰，晚上他越狱了。材料二：材料一中的那位囚犯亡命途中大肆抢劫。抢得大量钱财后，乘上火车，由于车挤站在厕所旁，这时一位漂亮的姑娘上厕所。关门时发现门扣坏了。她走出来轻声对他说：“你能帮我把门吗？”他看着姑娘纯洁无邪的眼神点点头。刹那间，他突然改变了主意，下一站，他到车站派出所投案自首了。（一）一个老人的问题酒店快关门的时候，一个衣衫褴褛的老汉迈进门来。伙计惊奇地望着这个陌生的顾客。看上去，他是位饱经风霜的老人，满面皱纹，步履蹒跚，走起路来甚至跌跌撞撞，鼻梁上架着一副老花镜，右手拄着一根看上去已伴随他二十多年的拐棍。用心用情服务教育◆课后能力提升北京师范大学出版社九年级（上册）畅言教育老人一屁股坐在门口的凳子上，打了个手势，请伙计过来，声音颤抖地问：“有人问起我吗？”伙计闹懵了，忙说：“没有啊！”老人抬起右手，用手指揩了一下脸上的汗水，地说：“那么，请给我拿一杯酒来，先生！”老人喝着酒，叹着气，两只眼睛忧愁地望着门，慢慢饮完酒。随后，用拐棍支着地，哈着腰，低着头，好像寻找什么似的步出酒店。伙计目送着他，觉得他既可怜又古怪。十多天过去了，顾客不断光临酒店，伙计几乎忘记了那位可怜的老人。但一天夜里，当酒店最后一个顾客走出门时，老人的面孔又出现在门口。他一声不吭地挪进屋内，又坐在门口的凳子上，悲伤地问：“有人问起我吗？”伙计不安地答道：“没有！”老人抬起右手，用手指揩了揩脸上的汗水，地说：“那么，请给我倒两杯酒来，先生！”老人一口一口地抿着酒，两只眼睛呆呆地凝视着门口。酒杯空了，老人用拐棍支着地，慢慢站起身，缓缓地挪动着步子，磨蹭着出了酒店大门。几个月过去了，老人一直未再“光临”酒店。一天夜里——“有人问起我吗？”几年过去了，伙计的答复仍是那几个字：“没有！”老人地说：“那么，请给我拿一瓶酒来，先生！”伙计同情地问老人：“一瓶酒？”老人点点头，抬眼看了看他，好像明白了他正在故意找话说。酒拿来了，老人喝着，喝着，喝光了一瓶酒。伙计的眼睛始终注视着他的脸。老人用拐棍...
