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我们怎样区分声音探究活动定义决定因素实例音调相同的力度拨动伸出桌面长短不同的钢尺,感受声音的高低,仔细观察有什么现象?声音的高低振动快慢(频率)女生声音比男生广高响度用大小不同的力敲鼓,感受声音的大小,观察鼓上碎纸屑的跳动情况声音的大小振动幅度(振幅)距发声体远近震耳欲聋音色游戏:闭上双眼,声音的特色发声体的结构、未见其人先闻其听一听是哪位同学在说话?构造等声

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