电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

论文课堂生成-无处不在VIP免费

论文课堂生成-无处不在_第1页
1/4
论文课堂生成-无处不在_第2页
2/4
论文课堂生成-无处不在_第3页
3/4
课堂生成,无处不在安陆市实验中学:孙富权新课程改革下的课堂,必定是生成的课堂,生成已成为课堂的常态。它渗透到教学的各个环节,可谓是无处不在的。在开放的课堂中,学生的观点、见解、思辨如天空中的星星,熠熠生辉,闪闪发光。只要我们抱着欣赏的眼光去审视,去发现,让这种难得的教学资源服务于教学,定会大大提高学生学习的积极性,最终达到提高教学质量的目的。一、动手操作有生成。学习完坐标系知识点后,我让学生画直角坐标系,学生很快画好,我在各组巡视,发现的问题可真不少。出现的错误真让人啼笑皆非,看来课堂热闹的背后却是知识点根本没从心里过,真想一一加以训斥。但我强压怒火,让他们上台展示。生1:如图(1),学生大笑不止。我问学生为什么笑?学生们大声指出x轴箭头标反了,箭头方向应向右。生2:如图(2),同样学生笑个不停。一个学生迅速上台纠正,标上箭头,写上x,y。在笑声中学生学到了知识,知道了错误所在,这比我当面训斥更有效。学习全等三角形时,我让学生拿出事先制作好的一对全等三角形来,然后二人一组交换道具,判断对方的一对三角形是否全等。学生热火朝天地忙开了,猛然一个学生说对方制作的一对三角形不全等。我让他演示,果然不重合。而制作者肯定地说他制作的二个三角形绝对是一模一样的。我镇定了一下,问:“谁来帮助鉴别一下这二个三角形是否全等?”一个学生上台来,试了几下,终于使二个三角形重合。我不失时机地引导学生得出全等三角形一个重要的特点:对应性,使学生认识到对应的重要性。二、课堂练习有生成。学习了三角形的高后,让学生做一道题:画出三角形的三条高。我发现全班大致分成二种情况如图所示如图(3),如图(4)。我让二个代表上台展示,让学生们进行辨析。刚开始时,学生说都对。的确,从知识上说“高”这个概念学生是掌握了的,我让学生看二个图的不同点。终于有学生指出一个图中三条高交于一点,另一图三条高没有交于一点。我说既然发现了不同点,那么到底哪一个对呢?意识到这一点后学生们开始认真地画起图来,最后得出正确的结论:三条高应该交于一点。并且把三条高是否交于一点作为评判画图正确与否的一个标准。我不失时机地引导学生归纳画Oxy如图1O如图2EDABCF如图3DABCFE如图4图不规范的原因:一是信手画垂线,自然得不出三线交于一点。二是虽然用了画图工具,但没有保证百分百的垂直导致出现了偏差。最后我要求学生画图一定要规范,否则一些重大发现便从身边溜走。又如学习〈三线八角〉时,有一道练习题如图图中有几对同位角?有几对内错角?有几对同旁内角?并写出来。我发现学生在写同位角、内错角时信心很足,能够很快指出来,但指出正确的同旁内角的对数的几乎没有。我让学生擦去一些线条,或改变一下视角,让学生重新理出思想头绪,指出了全部的同旁内角。学生忙得满头大汗,焦燥不安甚至有学生仍然理解不了。我让学生在图中抽出构成同旁内角的基本图形来如图所示:不外乎三种情况,尤其是任意三角形三个内角互成同旁内角,只要是三种情形之一的必是同旁内角。通过总结学生群情激昴,跃跃欲试。又让学生做类似的一道题,学生很快利用三个基本图形写出了全部的同旁内角的对数,甚至比写同位角,内错角对数还要快。通过练习中的生成,学生掌握了知识,提高了能力,变学习为发现,学生自然有了兴趣,学得轻松学得快乐。三、课堂提问有生成。课堂提问是课堂生成的主要形式,正是在解决问题中才有了学生发挥的可能。在探究三角形的分类时,老师画了三个图。师:上述图形有什么特点?生:图左三边都相等,图中只有二边相等,图右三边都不相等。老师对该生的回答很满意,自然地这引出等边三角形、等腰三角形、不等边三角形的概念。这时一个学生举起了手,我示意他说。生:我发现三个图从左到右排列的规律是从特殊到一般。我意识到该生的发现正好可以引入三角形的分类。师:请你就前二个图具体阐述下你的观点。生:等边三角形是比等腰三角形更特殊的三角形,因为等腰三角形只有二腰相等而等边三角形不仅二腰相等,且底与腰也相等。所以等边三角形肯定是等腰三角形,等腰三角形包含等边三角形。我肯定了他...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

论文课堂生成-无处不在

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部