小学数学2011版本小学四年级一师一课-图形的运动-轴对称教学设计-.图形的运动-轴对称-v6VIP免费

轴对称陈佳佳人教版数学四年级下第七单元第一课时一、复习导入一、复习导入二年级时，我们已经初步认识了生活中的轴对称现象，今天我们继续学习轴对称图形。老师给大家收集了一些图形，你能画出它们的对称轴吗？对称轴我发现对称轴两边的图形完全重合了。仔细观察这个轴对称图形，你发现了什么？像窗花一样，如果一个图形沿着某条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就叫做轴对称图形，这条直线就是它的对称轴二、探索新知二、探索新知是什么图形？是什么图形？做游戏，你能发现什么？6做游戏，你能发现什么？做游戏，你能发现什么？垂直关系做游戏，你能发现什么？垂直关系做游戏，你能发现什么？垂直关系做游戏，你能发现什么？垂直关系做游戏，你能发现什么？垂直关系做游戏，你能发现什么？垂直关系做游戏，你能发现什么？垂直关系在轴对称图形中：两个对称点的连线与对称轴（），两个对称点到对称轴的距离（）。互相垂直相等做游戏，你能发现什么？做游戏，你能发现什么？做游戏，你能发现什么？关键点你能补全右面这个轴对称图形吗？怎样才能画得又快又好呢？你能补全右面这个轴对称图形吗？怎样才能画得又快又好呢？1、想像图形补全后的样子。2、找到对称轴上的点。3、找到对称轴外的转折点。4、找到转折点的对称点。5、依次连线。1，找关键点；2，数格找对称点；3，依次连接对称点；2.试一试，画出下面这个轴对称图形的另一半。第一步：标出点A和点B点C和点D；第二步：通过数格找到对称点A'和B'；第三步：顺次连线。A怎样画得又快又好？5格5格A'B'B3格3格三、知识运用CD三、巩固新知三、巩固新知数学书84页第1题2条4条3条6条3.你能画出下面图形的另一半吗？试一试。（1）先找到对称轴左边图形的几个关键点的对称点，再连线。怎样画得又快又好？三、知识运用应该怎样想呢？3.你能画出下面图形的另一半吗？试一试。（2）三、知识运用在轴对称图形中：两个对称点的连线与对称轴互相垂直，两个对称点到对称轴的距离相等。课后练习课后练习