千溪中学问题学导型课堂学习工具单八年级（下）数学〈人教版〉八年级数学组开发课题《§5
４分式方程（2）》问题导读——评价单设计人：龙燕审核人：序号：班级：八（２）组名：姓名：【学习目标】1、理解分式方程的意义2、了解解分式方程的基本思路和解法3、理解解分式方程时，可能无解的原因，并掌握解分式方程的验根方法【学习重点】1、掌握解分式方程的基本方法和步骤
2、掌握将分式方程转化为整式方程的方法及其中的转化思想
【学习难点】1、解分式方程的基本方法和步骤
2、检验分式方程的解
【复习巩固】１、下列代数式中，哪些是分式
（4），（5），（6），（7）2、写出与的最简公分母3、解一元一次方程【探索新课】探究一：（1）方程与上面第三小题所学的整式方程有何不同
(2)满足什么特点的方程叫分式方程
2、练习辨析下列方程中，哪些是分式方程
探究二：如何解分式方程呢
例1：练习：解分式方程：（1）（2）探究三：在方程（1）中为什么去分母后所得整式方程的解是它的解,而在方程（2）中去分母所得整式方程的解却不是它的解呢
问题1:分式方程无解的原因是什么
问题2:如何检验分式方程的解
思考：解分式方程基本思路是什么
每一步的目的是什么
我积极，我主动，我参与，我体验，我收获，我快乐，我成功
第1页共2页千溪中学问题学导型课堂学习工具单八年级（下）数学〈人教版〉八年级数学组开发例2：解方程练习：解下列分式方程（1）（2）思考1：解分式方程有哪些误区警示
思考2：增根的价值体现在哪些题型中
（1）若关于x的方程有增根，则a的值为多少
（2）若关于x的方程无解，则m的值为多少
【课堂小结】对知识：对自己在本节课的学习情况进行反思总结
1、解分式方程的基本思路是什么
2、解分式方程有哪几个步骤
3、什么是分式方程的增根
4、验根有哪几种方法
对自己：1、在探索中遇到挫折,你是怎么办的
