Bei昭通市昭阳区北城小学导学案Cheng北城小学三年级数学学科导学案班级三（1）课题：数学广角---集合课型：新授导学教师：王鹏课时：1课前自主学习，初步探究内容要求（预习作业）1.预习教材104页例题1.2.查阅教材105页做一做的第一题动物的游泳或飞行本领.1.细心获取信息.2.标出有疑问的地方.3.找出你认为关键的是什么？学习目标1.（我能）我能说出集合图中各部分位置分别表示什么含义.2.（我会）我会用集合的思想方法解决简单的实际问题.学习重、难点重点：用集合的思想方法解决简单的实际问题.难点：正确找出集合(重叠)部分。学具、教具准备多媒体课件课堂多向互动，完成目标学导步骤学生活动教师活动创设情境（导课方式）1．谈话导入.谈话检查预习整理问题1.参加跳绳、踢毽比赛的学生数相加共17人，可参加这两项比赛的没有17人.1.有的同学即参加跳绳又参加踢毽，这些同学应该怎样算呢？组织、参与。自主探究教师引领1.观察课件，你获取了什么数学信息？2.你能提出什么数学问题？你会解决问题吗？3、怎样列式解决？组织教学质疑引导合作释疑教师帮扶展示交流教师点拨1.你会画图：既能清楚地看出每个人的参赛情况，又能明显看出一共有多人。2.解决问题的关键是什么？3.展示。组织教学巡视参与质疑引导检测反馈A(达标类):北教风：修身敬业爱生第1页共2页学风：勤学守纪求实进取城Bei昭通市昭阳区北城小学导学案Cheng把下面动物的序号填在合适的位置。③①⑤⑥⑨②④⑦⑧⑩2.三年级（1）班的部分同学参加“冬季运动会”，其中参加跳绳比赛的有12人，参加跑步比赛的有10人，两项都参加的有6人，共有多少人参加比赛？B(挑战类)：三年级有18个同学参加竞赛，其中参加数学竞赛的有10人，参加作文竞赛的有12人，既参加数学竞赛又参加作文竞赛的有几人？组织教学引导、评价总结评价收获方面：1、我展示了（）2、我点评了（）3、我帮助了同学（）4、我学会了新知识（）努力方向：完成了A项目标（）完成了B项目标（）完成了C项目标（）……课后拓展反思，共同提升课后拓展（作业）1．学校举行乒乓球比赛，A组、B组两个小组各有16人，每组两人一对进行比赛，负者被淘汰、胜者进入下一轮，最后两组第一名进行决赛。两个小组赛一共要进行多少场比赛？板书设计数学广角------集合韦恩图6+3+5=14(人)9+8-3=14（人）教学反思北教风：修身敬业爱生第2页共2页学风：勤学守纪求实进取城
