最后一片叶子欧·亨利美国杰出的小说家,被誉为“美国生活幽默的百科全书”
代表作:《最后一片叶子》、《麦琪的礼物》、《警察和赞美诗》、《心与手》等
“世界三大小说之王”之一
教学目标体会精巧构思分析人物形象体悟人间真情请从课文中勾划出表示时间线索及琼西病情发展的语句
时间线索病情发展十一月病重第二天早晨病情好转第二天下午脱离危险,贝尔门去世琼西病倒一天早晨病危天刚蒙蒙亮小说最震撼人心的是哪一个情节
思想火花:应该是小说的结局部分,因为这一部分写到苏的揭谜:老贝尔门的用他的死,换来了最后一片叶子这幅他追求终生的杰作,而正是这幅杰作唤醒了琼西对生的渴望
“欧·亨利式的结尾”:出人意料,又在情理之中
“含着泪的笑”众里寻他千百度蓦然回首那人却在灯火阑珊处那我们也来当一回画家,用心的来画一片藤叶
思想火花:藤叶的外形像一个什么字呢
思想火花:众联想的火花依据课文的内容,由这个“众”字我们可以联想到什么
三个人:琼西、贝尔门、苏西琼舍身忘已绘藤叶贝尔门苏相濡以沫显真情爱智力冲浪贝尔门是小说的主人公,试分析他是怎样的一个人
外貌事业性格智力冲浪外表丑陋、模样怪异一个失败的画家,郁郁不得志
喝酒无节制、爱说大话、脾气暴躁、但他是善良的
人格富有同情心、富有爱心、富有自我牺牲的精神
为什么说最后一片叶子是贝尔门的杰作
智力冲浪因为从表面看,贝尔门细心描摹得最后一片叶子竟然逼真到瞒过了“画家”琼西得眼睛,它是艺术的“杰作”
而从深层意义来看,这片叶子是琼西新生的希望,它拯救了琼西,是贝尔门舍己救人的精神“杰作”
各抒己见,以最诚挚的一句话表达对老贝尔门的谢意
贝尔门,____________________________________他是共和国的一个普通公民,却始终怀有这样一个理想:让读不起书的孩子背起书包继续读书
为了这个理想,他在10年的时间里用300多万元