人教课标版小学数学三年级下册:唐山市荆各庄小学李素艳5面积长方形、正方形面积的计算（例4）教学目标：1、自主探究发现长方形、正方形面积计算方法。2、经历长方形面积计算方法的探究过程。3、能正确计算长方形、正方形的面积。一、检查预习一、检查预习通过课前预习，你学会了什么?二、探索新知小组合作探究：为什么长方形面积=长Ｘ宽？任务二：拼一拼，任取几个1平方厘米的正方形，拼成不同的长方形。边操作，边填表。你发现长方形的面积与它的长和宽有什么关系吗？（每小组任选一个任务进行探究）任务一：摆一摆，通过操作，用上节课学过的知识求出长5厘米，宽3厘米长方形的面积。二、探索新知二、探索新知交流汇报：（一）摆面积问题：一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能求出它的面积吗？二、探索新知二、探索新知（二）摆图形活动：任取几个1平方厘米的正方形，拼成不同的长方形。边操作，边填空。长∕厘米宽∕厘米面积∕平方厘米长方形的面积＝长×宽你发现长方形的面积与它的长和宽有什么关系吗？二、探索新知二、探索新知（三）量边求积活动：先量一量，再计算它们的面积。（课本66页）正方形的面积＝边长×边长长＝宽＝面积＝长＝宽＝面积＝5厘米2厘米10平方厘米3厘米3厘米9平方厘米5×2＝10（平方厘米）3×3＝9（平方厘米）正方形是长和宽相等的长方形，所以……三、巩固应用三、巩固应用1.一张长方形的A4纸（如下图），它的面积是多少平方厘米？30厘米21厘米如果从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？30×21＝630（平方厘米）21×21＝441（平方厘米）三、巩固应用三、巩固应用2.计算下面各图形的面积。（单位：厘米）949×4＝36（平方厘米）5×5＝25（平方厘米）55727×2＝14（平方厘米）四、布置作业四、布置作业作业：作业：第68页练习十五，第2题、第3题。
