简易语法讲义一.短语（一）短语分类①主谓短语②动宾短语③动补短语④形补短语⑤偏正短语（定中短语+状中短语）⑥介宾短语⑦并列短语⑧连动短语⑨兼语短语⑩“的”字短语（二）短语分类辨析1.主谓短语会议结束屈原是爱国诗人山河壮丽气氛非常热烈主语，陈述对象，即要谈论的人或事物。谓语，陈述内容，即针对主语而陈说的内容。特点：可以拿“主语‘是什么’？”或“主语‘怎么样’？”来提问，而以该短语来作答。2.动宾短语改造山河研究问题怕老师给我一支笔问你一句话骗我七万块动，即动词，表示一定的动作行为。宾语，是动词的支配对象，即动作行为指向该事物。特点：可以拿“动词‘什么’？”“动词‘谁’？”来提问，而以该短语来作答。3.动补短语送走赶跑跑得冒汗擦干净读了几遍吃了不少躺在医院里牺牲在这块土地上动词，表示一定的动作行为。补语，对动词的结果、趋向、数量等起补充说明作用。特点：可以拿“动词‘得’怎么样？”“动词‘了多少’？”或“动词‘在哪里’”来提问，而用该短语来作答。4.形补短语白得像雪高兴得跳起来漂亮极了快一点儿大三岁形容词，表示事物的性质或状态。补语，对形容词所表示的性质、状态起补充说明作用，主要是表示程度或数量。特点：可以拿“形容词‘得怎么样’？”“形容词‘了多少’？”或“形容词‘在哪里’”来提问，5.偏正短语（1）定中短语绿色食品我们家年轻的她们二十年前的我定语，对后面的中心语起修饰或限定的作用。定语一般由名词、代词或形容词充当。中心语，定语后的中心语由名词或代词充当，是短语的核心。特点：可以拿“‘什么样’的中心语？”或“‘谁的’中心语”来提问，而用该短语来作答。（2）状中短语努力进取马上出发一再强调异常精美很高兴比海深状语，对后面的中心语起修饰或限定的作用。状语一般由形容词或副词充当。中心语，状语后的中心语由动词或形容词充当，是短语的核心。特点：可以拿“‘怎么样’中心语？”来提问，而用该短语来作答。6.介宾短语朝那边到这里(来)向前对于学校的情况在那桃花盛开的地方介词，作用在于引入它的宾语，并和宾语组合起语法作用。宾语，介词宾语一般由名词或代词充当。（三）短语判断练习：(1)大三岁(2)冻得麻木(3)放学生三天假(4)高兴得跳起来(5)搞调查(6)和他一般大(7)红得像火(8)惊醒(9)露珠晶莹(10)拿过来(11)那样美好(12)爬上去(13)怕冷(14)七根火柴(15)山河壮丽(16)什么也不懂(17)（淋）在头上(18)听明白(19)向隅而泣(20)心情极不平静(21)需要什么(22)要求平等(23)在灯旁(24)收了我三十元钱(25)这样写(26)这只黄鹂(27)止痛片（四）其他短语（1）并列短语。学校和教师柴米油盐研究决定婉转悠扬你和我这个那个彼此彼此一个和八个（2）连动短语。上来看下去听吊起来打放下就走掏出钱买抡起拳头打去北京旅游搬起石头砸自己的脚上山采蘑菇拿出笔作记录（3）兼语短语。请他参加大会叫他进教室老师叫我去叫他来催人泪下令人发指邹忌讽齐王纳谏（4）“的”字短语王立的天上的吃的坐在那儿的红的瘦的二号的（日程安排）八天的（干粮）二.句子成分（一）句子成分及其划分先看两个句子：①[在上课前]，（全体）同学‖[都]做<完>状语定语主语中心语状语谓语中心语补语（语法）作业了吗？定语宾语中心语宾语②[在此之前]，（当地的）交警部门[已经]状语定语主语中心语状语[就交通违章处罚的事情]通知了他<三次>。状语谓语中心语宾语补语短语进入句子，其中的词语就变成了句子成分。句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和中心语（有主语中心语、谓语中心语和宾语中心语）等，并非所有句子都同时包含所有各种成分。短语中的中心词语进入句子后，常常成为句子的中心词语，称为中心语。包括定中短语的中心语（如“我们的校园”“今天的我”）、状中短语的中心语（如“坚决打击”“极其美丽”）、动宾短语中的动词（如“取缔马路市场”）、动补短语中的动词（如“飞得更高”“冲在最前面”）和形补短语中的形容词（如“亮得刺眼”）。作为主语、谓语、宾语的词语只有在前面或后面加上了附加成分，才能称为中心语。在“红旗飘扬。”这个句子中，“红旗”和“飘扬”只能称为主...
