主题音乐大班《手舞》文字稿告诉我,我们已经在幼儿园里待了几年了?五年,三年。已经是第三年了,从我们这个小手一点都不会做什么事情,要老师喂你吃饭要老师帮助你脱衣服、穿衣服,到现在为止,我们的手已经怎么样?本领怎么样大了。那请你来说说,你的小手会干些什么事情?来,你说。我可以吃饭。什么可以吃饭?他用手。手来吃饭。我可以用手来?抓调羹和碗,扶住碗。可以扶碗,拿调羹吃饭,很好。你说。我可以用手抱娃娃。她以前是妈妈照顾她,现在乖宝宝睡觉了,她可以抱娃娃。你听我怎么评价她,这个姑娘长大了,会照顾别人。你说,我的小手?我的小手可以弹吉他。弹吉他,来弹两句,他的小手会弹吉他。你说我的小手?我会用手洗锅子。讲得真完整,她是一个爱?干净。爱干净,爱劳动的姑娘,不错,她会洗碗。你说。我会用手做作业。你会写字啊?我也会。做数学作业。数学作业我也会。现在我们的眼睛看,朝这儿看,来了两位外国朋友,看一看这两位外国朋友,看一看两位外国朋友,他们会用手干什么?难道会橡皮泥?会折手工?你看呀,他们会?会弹钢琴。他们的手在干嘛?在打手。在弹钢琴。你们好像看的非常兴奋。他们的手会干什么?粉红妹妹说。会弹钢琴。谁会弹钢琴?那个男的。他们的手?起立,起立,他们的手?他们的手会弹钢琴。他们的手在桌子上,感觉好像在弹钢琴一样,对不对?你说。我觉得他的手会在跳舞。他们的手在跳舞,我们以前跳舞就是在空中跳,跳过吗?跳过。林老师教我们跳过,那今天他们跳舞是在哪里跳?桌子上,地上。他们是怎么跳的?用手。你看,怎么跳?他用手的哪些部位来跳?手指。举手告诉我。那边,你说。手指。手指干嘛?他们用?手指的这块肉来按桌子。他们用手指来进行跳舞,我们试试看。用手指来跳。还用手的哪些部位?小黄,黄妹妹,你说。还可以用手。他们用手的哪一个部位。他说手指。你说。手臂。他们用手臂来跳,对不对?他们用整个手臂,有时候可以在桌子上用手臂,手臂、肘、腕、手背,还用手的?心。手心。那跳得速度一样吗?不一样。一样快。怎么样?跳得速度一样吗?花裙子。不一样。话说完整。他们跳舞的速度?他们跳舞的速度不一样。怎么不一样?因为有些是慢的,有些快的。时快时慢。你们能不能一起来跳一跳?好。我们也来跳跳看好吗?好,让我们来学学看。在我腿上,再腿上试试看,还有这样,有时不动的,还交换,手指、手腕,两个手交换,停,身体也会动的,还可以拍,左右交换。这是手的哪里?手指。手指,它们是不是一直在不停的跳?对。对。不对。有时候是这样的。有时候来做一个,有时候休息是怎么样?休息。有时候开始不停的跳。还可以两个手交换。还有的时候……来,你做给大家看看,走。还可以看一下边上。你们观察的真仔细,原来他整个身体,整个手在跳的时候,有时在空中,有时在腿上,有时用手指,有时用?手背。手腕。还有时手可以用他的手心。可是这个舞你们觉得有点怎么样?乱。快。有点快,有点?有点乱七八糟的。那是什么知道吗?还有点……快。那是它的速度比较快。还有点,我觉得快并指了我都不知道。对的,他的手舞的非常的花哨,我们看了已经眼花……有一个成语叫什么?眼花缭乱。所以你觉得有点乱,因为太花哨了。还有乱七八糟。我来跳一个,我来跳一个什么舞呢?我来跳一个小鸭舞。啊?我用我的手来跳个小鸭舞,跳个简单的,看一看你们行不行。仔细看,我跳小鸭舞,我用了手的哪些部位?我是怎么样跳小鸭舞的,我是跳宋老师的小鸭舞。我是小鸭,我是小鸭,摇摇摆摆,有人跟我一起摇吗?我开始跳了,换了,手心手背,手心手背,又要换了。看清楚了没有?看清楚了。我用了我的手的哪些部位?我是怎么样跳我的小鸭舞的?看懂了没有?弟弟,你说。手心和手背。我用了手心来,手心手背你试试看。它跳小鸭舞的时候没跳进水里啊?我来哼音乐,起。真不错,这次跳到水里了。我们来试试看。手心手背,它扑了自己的,小鸭子的?脚。脚,对。开始了,它到水里开始游泳了,走。有些朋友,小鸭跳舞的时候,它到小池塘里游水很高兴的,有些高兴的呀,它游水了,天很热的,去游个泳,开始游泳去。手心手背它游的速度比较的...