浙江省临海市白云高级中学高三生物基因分离定律复习导学案【课时目标】阐明分离定律;尝试假说——演绎法。【课时重点】分离定律的得出。【课时难点】分离定律的得出。【尝试练习】四、分离假设的验证:采用测交的方法1、理论分析过程将F1代与亲本进行杂交:按照孟德尔的假设,F1代应该是子,即,当它与隐性个体进行杂交时,子代应该是出现即有开又有开白花的植株,而且两者的比例。2、测交实验过程及现象孟德尔在做测交实验时,所得的结果与分析结果相同,而且对其它7个的测交结果也出现了同样的结果。由此得出基因的分离定律。3、基因的分离定律(1)内容:F1细胞中的控制相对性状的遗传因子,在形成生殖细胞时彼此,分离后进入不同的配子中,随遗传给后代。简言之,分离定律的实质是体细胞中的控制相对性状的遗传因子彼此。(2)理解:总的来说,分离定律的内容包括两个方面。一是在生物体细胞中,控制同一性状的遗传因子存在,不相融合;二是在形成配子时,成对的遗传因子发生,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随遗传给后代。五、显性的相对性1、完全显性:具有相对性状的两个亲本性状,所得的F1与亲本的表现的现象。2、不完全显性:具有相对性状的两个亲本杂交,所得的F1表现为的现象。例如金鱼藻的花色遗传,纯合的红花与白花杂交,而是色。且子一代自交后产生的子二代出现种性状,即红花︰粉红花︰白花=。3、共显性:具有相对性状的两个亲本杂交,所得的F1个体的性状。例如人群的ABO血型,是由个基因控制的。4、显隐性关系不是绝对的,生物体的内在环境和所处的外界环境的改变都会影响显性的表现。即表现型是的结果。【达标检测】一、选择题(本题共有8小题,每小题3分,共24分)1、具有一对相对性状的纯合亲本杂交,获得F1。让F1与隐性纯合子测交,实验结果能验证的是()①F1的基因型;②F1产生配子的种类;③F1相关基因的碱基种类;④F1产生配子的比例。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2、一对正常夫妇生了一个白化病女儿和一个正常儿子。若该儿子与一位父亲患白化病的正常女性结婚,生了一个白化病孩子的概念是()A.0B.1/8C.1/6D.1/43、牛的黑毛(B)对棕毛(b)是显性,现有两头黑毛牛交配,生下的小牛中有黑毛牛和棕毛牛。那么这两头黑毛牛的基因型是()A.BB×BbB.BB×BBC.Bb×BbD.Bb×bb4、采用以下哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传问题()①鉴定一只白羊是否纯种;②在一对相对性状中区分显、隐性;③不断提高小麦抗病品种的纯合度;④检验杂种子一代的遗传因子的组成。A.杂交、自交、测交、测交B.杂交、杂交、杂交、测交C.测交、杂交、自交、测交D.测交、测交、杂交、自交5、金鱼躯体的透明程度受一对等位基因控制。完全透明的金鱼与不透明的金鱼杂交,F1都表现为半透明,让F1金鱼与完全透明的金鱼杂交,后代表现型为()A.半透明B.完全透明和半透明57C.完全透明D.完全透明和不透明6、金鱼草的红花(A)对白花(a)为不完全显性,红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1,F1自交产生F2,F2中红花个体所占的比例为()A.1/4B.1/2C.3/4D.17、人类ABO血型由IA、IB和i控制,IA对i显性、IB对i显性、IA与IB为共显性。IA和IB分别决定红细胞膜上A抗原、B抗原的存在。红细胞膜上只有A抗原的为A型、只有B抗原的为B型、A抗原和B抗原均有的为AB型、A抗原和B抗原均无的为O型。一对血型为A型和B型的夫妇已有一个O型血女孩,又生了个男孩,他为O型血的几率是()A.1/8B.1/4C.1/3D.1/28、丈夫血型A型,妻子血型B型,生了一个血型为O型的儿子。这对夫妻再生一个与丈夫血型相同的女儿的概率是()A.1/16B.1/8C.1/4D.1/2二、非选择题(本题共有1小题,除另有说明外,其余每空3分,共16分)9、豌豆的紫花和白花是一对相对性状,这对相对性状由等位基因A,a控制。右表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果。请分析回答:(1)(每空2分)根据组合能判断出是显性性状。(2)请写出组合一的亲本基因型:紫花,白花。(3)组合三的F1显性类型植株中,杂合子占。(4)若取组合二中的F1紫花植株与组合三中的F1紫花植株杂交,后代出现白花植株的概率为。(5)若组合三的F1中基因型为AA的植株有420株,则组合三F1中A的基因频率为。58