第13课抗击侵略的英雄业绩教学目标1
通过本课学习,掌握戚继光抗倭、郑成功收复台湾、清政府设置台湾府,雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》等史实
使学生了解荷兰殖民者侵占我国领土台湾,沙俄入侵我国黑龙江流域的简况
为学生进一步理解我国统一的多民族国家的巩固奠定基础
2、通过对雅克萨之战的分析,使学生进一步认识清军抗击沙俄侵略者的正义性,并认识《尼布楚条约》是在平等基础上签定的
会分析郑成功收复台湾与清王朝统一台湾的不同性质,归纳台湾自古以来就是中国领土不可分割一部分的史实证据
教学重难点重点:郑成功收复台湾
雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》是本课的又一重点也是难点
难点:正确理解民族英雄的概念,理解中俄《尼布楚条约》中俄东段边界的具体界线
正确分析《尼布楚条约》是在平等基础上签订的
教学过程一、导入新课复习明清两朝加强君主专制的主要措施是什么
学生回答后,教师指出,在明清强化专制统治之际,世界却发生了很大的变化
随着新航路的开辟,西方殖民势力相继来到东方,开始对中国进行侵略和掠夺
葡萄牙侵占澳门,荷兰和西班牙分别在台湾登陆,相对落后的沙俄也将手伸到黑龙江流域
东方的日本,因国内的分裂和内乱,一批亡命海上的武士出没于中国的东南沿海进行掠夺和骚扰
中国面临外国侵略的严峻形势,戚继光抗倭、郑成功收复台湾和清军抗击沙俄的入侵,体现了中华民族抗击侵略的英雄业绩,从而导入新课
二、引导学生学习1、戚继光抗倭(1)倭患的形成(2)戚继光的志向“身先士卒,临敌忘身”,“封侯非我愿,但愿海波平”,表达了他立志扫灭倭寇的决心和不计名利的崇高品格
(3)戚继光业绩抗倭胜利的原因:戚家军纪律严明;戚家军战斗力强;军官身先士卒
抗倭作战路线:山东——浙江——福建——广东(4)戚继光评价戚继光领导的抗倭斗争是我国历史上第一次反抗外来民族侵略的斗争,因此戚继光是我国古代杰出的民族英雄
区别于岳飞和文天祥