第八课日月无私照一、平等的真谛故事二：俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，一个乞丐跪倒在地求道：“先生，给我一点食物吧
”屠格涅夫寻遍全身无一点可充饥之物
只好说：“兄弟啊
”这时，那乞丐站起身，脸上挂着泪花，紧握作家的手说：“谢谢你
我本已走投无路，打算讨点吃的后就离开这个世界
您的一声‘兄弟’让我感到这世间还有真情在，它给了我活下去的勇气
”故事一：世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍
离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳
”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉
”这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：“一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的学生阅读课文52—54页思考一、青年被拒，反映了什么问题
大学生和农民谁的生命更有价值
思考二：权利的大小，金钱的多少，相貌的美丑等，能否影响生命的平等性，为什么
平等是人类永恒的追求
人与人之间的平等以生命的平等为基础
人虽然有男女老少、高低美丑，但每个人的生命都同样宝贵、同等重要
归纳：1、人没有高低贵贱之分2、每个人都应当享有被尊重的权利3、在社会生活中，每个人都享有生存权和发展权二、保障公民的平等权利学生再阅读54页两个材料
思考：从他们的身上，你得到了什么启示
1：面对困难，要尽量依靠自己的力量改善生活，得到自己想要的一切
2：弱势群体自身更要努力奋斗，坚持不懈，只有这样，才能赢得别人的尊重
3：作为社会上的弱者，要热爱生活，不能自暴自弃
4：面对困境不要怨天尤人，悲叹命运不公，更不能等、靠、要，而要勇敢地面对现实，想办法解决问题
人格尊严的获得，需要法律的保障，更需要社会成员的自觉行动2
保障社会成员的生存和发展机会，需要社会和公民负起道德责任和道德义务
