大数的认识整理和复习（教案）花山民族学校周记青教学目标：1．进一步复习亿以内数的数位顺序表
2．进一步复习巩固亿以内数的读法和写法，比较大小，省略亿、万后面的数
3．结合练习素材使学生感受亿以内数的意义，培养学生的数感
教学重点：进一步复习巩固亿以内数的读法和写法，省略亿、万后面的数
教学难点：中间或末尾有零的大数的读写
教学关键：以练习的方式来巩固亿以内数的读法和写法
教学过程：一、复习数位顺序表
二、复习亿以内数的读法
1复习亿以内数的读法
2．复习中间和末尾有零的读法
①每一级的末尾有零
②中间和末尾有零的情况
3．请同学把读法的法则在总结一遍，然后全班读一遍加深印象
三、复习亿以内数的写法
1写亿以内数的步骤
2每一级末尾没有单位时怎么办
3．请同学总结写法，个别请，这里比较简单，可以请中等的学生回答
四、比较大小
1数位相同的数怎么样比较
2数位不相同的数怎么样比较
五、改写成用“亿”“万”作单位的数
1．整亿整万的数
2．求近似数
让学生自己总结，然后回去好好复习
七、布置课堂作业
