(一)选择题:1、共同目标是反对贵族专权的雅典公民是()①“平原派”②“山地派”③“海岸派”A、①②③B、①②C、①③D、②③2、公元前8世纪中期的雅典公民不包括()A、贵族B、农民C、手工业者D、奴隶3、雅典城邦时代积极参与工商业发展的公民群体有()①一些平民②部分贵族③奴隶A、①②B、①③C、②③D、①②③4、“平原派”获取收入的手段主要有()①放高利贷②收地租③奴役债务奴隶④发展海外贸易A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④5、希腊历史上的“荷马时代”是指()公元前20——前12世纪B.公元前11——前9世纪C、公元前8——前6世纪D、公元前6——前5世纪6、下列对希腊城邦的认识和理解,不正确的是()指希腊的一种民族意识B、指希腊的一种国家形态C、指希腊的一种国家组织D、小国寡民是其突出特征7、公元前8——前6世纪,雅典出现了许多“六一汉”。这种现象是()A.雅典民主政治高度发展的结果B.贵族对平民实行盘剥的结果C.城邦政治经济发展的必然产物D.是雅典经济高度发展的结果8、公元前8——前6世纪,雅典贵族把持的职位或国家机关有()①首席执政官②长老会议③公民大会A.①②③B.①②C.①③D.②③9、“平原派”获取收入的手段主要有()①放高利贷②收地租③奴役债务奴隶④发展海外贸易A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④10、公元前8世纪以后,随着雅典社会经济的发展,雅典的商业贸易日益繁荣。下列有关叙述,正确的是()①雅典人主要在地中海、大西洋沿岸经商②有些贵族也加入了经营工商业的行列③雅典人从商业贸易中赚取了丰厚的利润④雅典的工商业者在经营活动中为求吉利绝不使用奴隶劳动A、①②B、②③C、③④D、①④3、课后见功11、阅读教材第6页插图“改革前的辩论”,回答下列问题:12、梭伦登上政治舞台的主观和客观条件,从梭伦的成功中你能够得到哪些启示?4、拾遗补缺(学习交流展示即效果展示)5、拓展空间1.试简要分析早期雅典城邦贵族与平民的矛盾。2.简述工商业奴隶主在早期雅典社会中的作用。参考答案1、课前导学一、贵族政治与社会动荡——雅典的政治状况:(1)雅典的地理环境:①阿提卡;比雷埃夫斯;②农业;工商业;航海业(2)城邦制国家初步形成:①纷争不断;②大约在公元前9-8世纪;中央议事会;行政机构设立;贵族—平民(农民、手工业者)(3)平民与贵族矛盾日益尖锐:8BC—6BC①首席执政官;长老会议;实际权力;②放高利贷;土地兼并;六一汉;债务奴隶;(4)平民暴动与雅典政局动荡:①B632;武装暴动;被镇压;②成文法;贵族既得利益;二、工商业发展——雅典的经济发展(1)经济发展:铁制农具;远航大船;工商业奴隶主;(2)工商业奴隶主要求分享政治权利的斗争:维护贵族寡头政治;实行激进的民主政治,进行彻底的社会变革;要求发展海外贸易,掠夺外邦奴隶与财产,主张实行温和改革三、首席执政官梭伦:(1)萨拉米斯岛问题:萨拉米斯岛;(2)公民的爱国精神;2、课堂识真(一)选择题:1—5:D、D、A、B、B;6—10:A、B、、B、B、B;3、课后见功11、(1)“平原派”“山地派”“海岸派”。(2)“平原派”主张维护贵族寡头政治,以巩固自身的即得利益。“山地派”主张实行激进的民主政治,进行彻底的社会变革。“海岸派”关注发展海外贸易,掠夺外邦奴隶与财产;他们一方面要求打破“平原派”的政治专利,分享权利;另一方面也不赞成“山地派”的激进要求,主张实行温和的改革。(3)“海岸派”和“山地派”共同目标是反贵族专权,因此“是否保留贵族政治”成为辩论的核心。12、(1)客观条件:贵族政治的专横和压榨,导致平民和工商业奴隶主与贵族的矛盾日益尖锐,社会动荡的局面阻碍了雅典经济的发展,使改革成为唯一的出路。(2)主观条件:梭伦丰富的人生阅历、充足的知识储备、高远的理想抱负、百折不挠的奋斗精神、睿智的斗争策略、善于抓住机遇的敏锐和顺应时代潮流的勇气,等等。(3)启示:时代造就英雄,英雄推动时代发展;雅典文明在曲折中探索,在探索中发展;与时俱进搞改革,求真务实谋发展;实现人生价值要靠理想、奋斗和机遇。5、拓展空间1、试简要分析早期雅典城邦贵族与平...