10以内加减法ppt课件目录•引言•10以内加法•10以内减法•10以内加减法混合运算•10以内加减法在生活中的应用•总结与回顾01引言教学目的通过本次课件的学习，使学生掌握10以内加减法的基本概念和运算方法，提高学生的计算能力和数学素养。教学背景10以内加减法是小学数学的基础知识，对于培养学生的数学思维和计算能力具有重要意义。通过本次课件的学习，学生可以更好地掌握这一知识点，为后续的学习打下坚实的基础。目的和背景本课件适用于小学一年级至二年级的学生。适用年级适用场景适用人群本课件可用于小学数学课堂教学、课后复习以及家庭辅导等场景。本课件适用于对数学感兴趣的学生，特别是需要提高计算能力和数学素养的学生。030201适用范围0210以内加法0102加法定义在加法中，相加的数叫做加数，得到的结果叫做和。加法是将两个或两个以上的数相加得到一个新数的运算。123相同数位对齐，从个位加起，满十进一。竖式计算利用数的组成来计算，如5可以分成2和3，5+2=7。口算方法把两个加数中的一个凑成10，再与另一个数相加，如9+6=9+1+5=15。凑十法加法运算规则2+3=54+5=97+8=159+6=15加法示例两个加数分别是2和3，它们的和是5。两个加数分别是7和8，它们的和是15。两个加数分别是4和5，它们的和是9。两个加数分别是9和6，使用凑十法，9+1+5=15。0310以内减法减法定义减法是数学中的基本运算之一，表示从一个数中去掉另一个数的操作。在10以内减法中，我们主要学习如何从较小的数中减去较大的数，并理解其运算过程和结果。从被减数中去掉减数，得到差。在10以内减法中，当被减数小于减数时，需要借位。借位规则：从被减数的下一位借1，同时减数加10，再进行减法运算。减法运算规则示例19-4=5，从9中去掉4，得到5。示例28-6=2，从8中去掉6，得到2。示例37-9=-2，因为7小于9，所以需要借位。从7的下一位借1，7变成17，9变成9+10=19，再进行减法运算，17-19=-2。注意在10以内减法中，我们通常不写出负数结果，而是直接表示为无法完成减法运算。减法示例0410以内加减法混合运算混合运算定义加法和减法混合在一起进行的运算。在解决实际问题时，经常需要将加法和减法结合起来使用。在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法的，都要从左往右按顺序运算。在没有括号的算式里，有乘除法和加减法的，要先算乘除再算加减。算式里有括号的要先算括号里面的。混合运算规则01示例1：计算5+3-2的结果。02按照从左到右的顺序计算，先算5+3=8，再算8-2=6。03示例2：计算9-4+1的结果。04同样按照从左到右的顺序计算，先算9-4=5，再算5+1=6。05示例3：计算(7-3)+(2+1)的结果。06先算括号里面的，7-3=4和2+1=3，再算括号外面的4+3=7。混合运算示例0510以内加减法在生活中的应用在超市或商店购物时，计算商品的总价需要用到10以内的加减法，例如：一个商品3元，购买两个则需要3+3=6元。支付现金后，需要计算找零金额，这也涉及到10以内的加减法，例如：支付10元购买4元的商品，找零为10-4=6元。购物计算找零计算商品价格计算经过时间计算计算从某一时刻到另一时刻经过的时间，例如：从8点开始上课，上45分钟后是8点45分。剩余时间计算根据总时间和已用时间计算剩余时间，例如：一节课45分钟，已经上了20分钟，还剩下45-20=25分钟。时间计算温度计算01在天气预报或日常生活中，计算温度差或平均温度会用到10以内的加减法，例如：今天最高温度10度，最低温度4度，平均温度大约为(10+4)/2=7度。长度和距离计算02在计算长度或距离时，也可能涉及到10以内的加减法，例如：一根绳子长8米，用去3米，还剩下8-3=5米。年龄计算03根据出生年份和当前年份计算年龄时，也会用到10以内的加减法。例如：某人出生于2015年，现在是2023年，那么他的年龄是2023-2015=8岁。其他应用06总结与回顾03教授学生掌握10以内数的分解与组成，为加减法运算打下基础。0110以内数的认识和加减法口算方法02通过数线、数表等直观工具，帮助学生理解10以内数的顺序和大小关系。重点内容回顾重点内容回顾01通过实例和练习，使学生熟练掌握10以内加减法口算方法。02解决问题的方法和策略培养学生运用所学知识解决实际问题的能...
