问题探究1、这些图片中给你印象最深的是哪一张？为什么？2、你对自己都有哪些了解？说说看？3、议一议：了解自己究竟有多重要呢？七年级思想品德七年级思想品德上册北师大版上册北师大版第三课第二站第三课第二站认识自己认识自己执教者：武汉六中上智中学代建勇认识自我认识自我问题探究4、杨孟衡哥哥遭受了几次打击？面对沉重的打击，他是如何面对的？5、他身上的哪些品质令你敬佩？杨孟衡哥哥的故事给我们哪些启示？我要成为一个传奇，我能打破更多的记录。︱︱博尔特我的感悟认识自己的方法之一在实践的检验中认识自己奥托·瓦拉郝是诺贝尔化学奖获得者，他的成才过程就极富传奇色彩。瓦拉郝在开始读中学时，父母为他选择的是一条文学之路，不料一个学期下来，老师为他写下这样的评语：“瓦拉郝很用功，但过分拘泥，这样的人即使有着完美的品德，也决不可能在文学上发挥出来。”此时父母只好尊重儿子的意见，让他改学油画。可瓦拉郝既不善于构图，又不懂润色，对艺术的理解力也不强，成绩在班上是倒数第一，学校的评语更是令人难以接受：“你是绘画艺术方面不可造就之才。”面对如此“笨拙”的学生，绝大部分老师认为他已成才无望，只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备做好化学实验应用的品质，建议他试学化学。父母接受了化学老师的建议。这下，瓦拉郝智慧的火花一下被点着了。文学艺术的“不可造就之才”一下子变成了公认的化学方面的“前程远大的高才生”。最终获得了诺贝尔化学奖。问题探究6、奥托·瓦拉郝在求学的过程中遇到了哪些问题？他是怎样对待来自不同方面的评价的？7、他的成功凭借的是什么？他的成功给我们哪些启示？我的感悟认识自己的方法之二从别人的态度中认识自己认识自己的方法之三在多重比较中认识自己发现自己发现自己情景表演：“没问题”的李小虎问题探究8、李小虎身上最突出的优点是什么？最大的问题又是什么？9、他发现自己存在的问题没有？他该怎么办呢？我的感悟认识自己的方法之四在自我观察和内省中认识自己挑战自己挑战自己我的收获认识自己在实践的检验中认识自己从别人的态度中认识自己在多重比较中认识自己在自我观察和内省中认识自己全面客观发展规划自己规划自己二十年后，我将会成为……教师寄语跟自己比，多找找自己的进步；跟别人比，多看看自己的短处，走自己的路，多听听别人的评述，勇于实践，走好人生每一步。
