课后作业.5.1乘方(2)VIP免费

第一章有理数1.5.1乘方（2）1.51.5有理数的乘方有理数的乘方1．能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序；2．会进行有理数的混合运算；3．培养并提高正确迅速的运算能力；教学目标问:算式含有哪几种运算?观察21350215加减运算乘方运算乘除运算2.不同级运算的运算顺序是先，再，最后.1.同一级运算按照的顺序进行.从左到右乘方乘除加减_______3.如有括号，先做的运算，按_____依次进行.括号内小括号、中括号、大括号第一关第二关第三关第四关下面是小明一次家庭作业的情况，请你指出他的不妥之处：（1）；152125（2）；3125431254（3）；298212733（4）.6362631216理解议一议，说一说：11222222与有什么不同226363与有什么不同223223与有什么不同？？？322(2)(2)(3)(4)2(3)(2)8(3)(162)9(2)8(3)18(4.5)8544.557.53(1)2(3)4(3)152(27)(12)1554121527计算：教材练习题小结:1.掌握了有理数混合运算的运算法则.2.利用运算律简化运算.3.通过闯关进一步加深理解了有理数混合运算的法则,积累了运算技巧,提高了运算速度.观察下列三行数,你能提出哪些问题？－2，4，－8，16，－32，64，…①0，6，－6，18，－30，66，…②－1，2，－4，8，－16，32，…③（1）第①行数按什么规律排列？（2）第②③行数与第①行数分别有什么关系？（3）取每行数的第10个数，计算这三个数的和.思考探究（2）2234315；（1）（3）348311；（4）.1243104（5）1612()(2)472；()27274；1.计算一题多解：.953232解法一:原式9119.11解法二:原式95932956.11哪种更简便？合作探究观察下列三行数,你能提出哪些问题？－2，4，－8，16，－32，64，…①0，6，－6，18，－30，66，…②－1，2，－4，8，－16，32，…③23456(1)2,(2),(2),(2),(2),(2)(2)第②行2345622,(2)2,(2)2,(2)2,(2)2,(2)2第③行2345620.5,(2)0.5,(2)0.5,(2)0.5,(2)0.5,(2)0.5.101010(3)(2)(2)2(2)0.510241024210240.5102410265122562（1）第①行数按什么规律排列？（2）第②③行数与第①行数分别有什么关系？（3）取每行数的第10个数，计算这三个数的和.解：思考探究（2）；1534322（1）（3）；431138（4）.4103412（5）（必做题）教科书第44页练习，第47页习题1.5第3题.（选做题）1612()(2)4722727()4；；